
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Commenti a: Etica dell&#8217;/nell&#8217;insegnamento</title>
	<atom:link href="http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 15 Nov 2011 13:14:53 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2</generator>
	<item>
		<title>Di: mariac</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3263</link>
		<dc:creator>mariac</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Jul 2008 07:42:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3263</guid>
		<description>Mi rincuora aver trovato sostegno in ognuno di voi, anche se,a dire il vero, la cosa è preoccupante:  vuol dire che non è una mia questione personale, ma un problema generale!! Spero che tutte quelle parole non siano state scritte a vuoto, spero che qualcosa possa cambiare, spero..!!! Intanto però vi auguro BUONE VACANZE!!!!!!!!!
Io parto per Sharm el Sheik........alla faccia di................!!!!!!!!!!!!!!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mi rincuora aver trovato sostegno in ognuno di voi, anche se,a dire il vero, la cosa è preoccupante:  vuol dire che non è una mia questione personale, ma un problema generale!! Spero che tutte quelle parole non siano state scritte a vuoto, spero che qualcosa possa cambiare, spero..!!! Intanto però vi auguro BUONE VACANZE!!!!!!!!!<br />
Io parto per Sharm el Sheik&#8230;&#8230;..alla faccia di&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.!!!!!!!!!!!!!!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: checcosdc</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3238</link>
		<dc:creator>checcosdc</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jul 2008 13:37:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3238</guid>
		<description>Il fumare in luogo pubblico non è semplicemente una mancanza di rispetto verso gli studenti o gli altri presenti, ma è un REATO punibile con apposite sanzioni pecuniarie. Ma se tutti stanno/stiamo zitti, allora diventa una cosa normale.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il fumare in luogo pubblico non è semplicemente una mancanza di rispetto verso gli studenti o gli altri presenti, ma è un REATO punibile con apposite sanzioni pecuniarie. Ma se tutti stanno/stiamo zitti, allora diventa una cosa normale.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: carmen</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3235</link>
		<dc:creator>carmen</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 21:06:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3235</guid>
		<description>Neanche all&#039;esame di economia politica (che sarebbe il più difficile) c&#039;è una media -bocciati alta quanto  estetica.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Neanche all&#8217;esame di economia politica (che sarebbe il più difficile) c&#8217;è una media -bocciati alta quanto  estetica.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: amy</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3230</link>
		<dc:creator>amy</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 17:54:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3230</guid>
		<description>Giustissima ogni osservazione da te fatta... ma fosse solo una questione di moralità di comportamento o di rispetto nei confronti di noi studenti...si sa ,la vita scolastica ce lo insegna sin dal primo giorno d&#039;asilo i professori hanno sempre il coltello dalla parte del manico e di questo usano e abusano per trovare un appagamento morale (.. forse anche sociale...?! ) ma la cosa piu grave,a mio avviso,è l&#039;inesistenza di una gerarchia di voti... mi spiego meglio... non è ammissibile bocciare qualcuno solo perchè come prima domanda non ricorda la data di pubblicazione di un testo.. e se proprio questo dovesse incidere sull&#039;esito dell&#039;esame esiste una gerarchia di voti dal 18 al 30 che dovrebbe essere utilizzata... nel caso di questo esame o sei dentro o fuori.. o bocciato o nella stragrande maggioranza dei casi hai un 25.. dato non dall&#039;effettiva misurazione della tua capacità espositiva,rielaborazione dei contenuti,collegamenti piu o meno corretti tra un&#039;autore e un altro ma assolutamente senza nessuna logica.. almeno se una logica c&#039;è è impercettibile o quanto meno io,come penso molti di voi,nn la riusciamo proprio a vedere!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Giustissima ogni osservazione da te fatta&#8230; ma fosse solo una questione di moralità di comportamento o di rispetto nei confronti di noi studenti&#8230;si sa ,la vita scolastica ce lo insegna sin dal primo giorno d&#8217;asilo i professori hanno sempre il coltello dalla parte del manico e di questo usano e abusano per trovare un appagamento morale (.. forse anche sociale&#8230;?! ) ma la cosa piu grave,a mio avviso,è l&#8217;inesistenza di una gerarchia di voti&#8230; mi spiego meglio&#8230; non è ammissibile bocciare qualcuno solo perchè come prima domanda non ricorda la data di pubblicazione di un testo.. e se proprio questo dovesse incidere sull&#8217;esito dell&#8217;esame esiste una gerarchia di voti dal 18 al 30 che dovrebbe essere utilizzata&#8230; nel caso di questo esame o sei dentro o fuori.. o bocciato o nella stragrande maggioranza dei casi hai un 25.. dato non dall&#8217;effettiva misurazione della tua capacità espositiva,rielaborazione dei contenuti,collegamenti piu o meno corretti tra un&#8217;autore e un altro ma assolutamente senza nessuna logica.. almeno se una logica c&#8217;è è impercettibile o quanto meno io,come penso molti di voi,nn la riusciamo proprio a vedere!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: ikebana10</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3229</link>
		<dc:creator>ikebana10</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 14:24:36 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3229</guid>
		<description>Lo rivedrò a settembre. E anche molti altri miei colleghi lo rivedranno. ETICA della comunicazione,citando le testuali parole del prof. Pellegrino, &quot;è la disciplina che si occupa di considerare e valutare l&#039;insieme degli atti che costituiscono la condotta (l&#039;agire) dell&#039;individuo&quot;. 
L&#039; ESTETICA invece si pone il problema di essere teoria conseguente, cioè capire il senso,l&#039;aura,il messaggio depositato in un&#039;opera d&#039;arte.&quot;.
Ora vi chiederete perché ho scritto questa differenziazione di termini delle due discipline insegnate dal prof. Pellerino. Bene.Io, come la maggioranza credo, ho riscontrato che durante l&#039;esame di Etica della comunicazione gli argomenti e le domande d&#039;esame non erano inerenti con la disciplina denominata, e mi sa &quot;tanto per cambiar...&quot;, etica. Infatti chiunque si appresti a svolgere l&#039;esame di etica come per &quot;incanto&quot;e che incanto!-sempre ironicamente parlando- si ritroverà a rivivere, per chi l&#039;avesse già sostenuto,oppure a vivere, per chi invece non l&#039;avesse fatto, l&#039;esame di ESTICA. Il libro di Fabris, da portare all&#039;esame non verrà ignorato nel mondo iperunanio di Platone dove c&#039;è l&#039;immagine reale di Pellegrino..nel mondo delle copie invece regnano sovrane domande di estetica..e poi estica ...estetica..estetica...estetica...
come dice Fabris, allora, perchè un&#039;etica della comunicazione, se poi etica altro non è che una sorte di bienalizzazione di estetica?
&quot;si tratta di un atto etico. infatti etica è rapportarsi al senso di ciò che può avere senso. certo, anche l&#039;insensatezza finisce per offrire un senso. Ma è un senso che si distrugge come tale&quot;.
Qual è dunque il senso di etica se poi è estetica? ...sentimento di impotenza in tutti noi e l&#039;etica di pellegrino altro non è che l&#039;etica disattesa. riuscirà il prof pellegrino a riattivare un comportamento legittimabile moralmente quando tutto sembra ormai deciso?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lo rivedrò a settembre. E anche molti altri miei colleghi lo rivedranno. ETICA della comunicazione,citando le testuali parole del prof. Pellegrino, &#8220;è la disciplina che si occupa di considerare e valutare l&#8217;insieme degli atti che costituiscono la condotta (l&#8217;agire) dell&#8217;individuo&#8221;.<br />
L&#8217; ESTETICA invece si pone il problema di essere teoria conseguente, cioè capire il senso,l&#8217;aura,il messaggio depositato in un&#8217;opera d&#8217;arte.&#8221;.<br />
Ora vi chiederete perché ho scritto questa differenziazione di termini delle due discipline insegnate dal prof. Pellerino. Bene.Io, come la maggioranza credo, ho riscontrato che durante l&#8217;esame di Etica della comunicazione gli argomenti e le domande d&#8217;esame non erano inerenti con la disciplina denominata, e mi sa &#8220;tanto per cambiar&#8230;&#8221;, etica. Infatti chiunque si appresti a svolgere l&#8217;esame di etica come per &#8220;incanto&#8221;e che incanto!-sempre ironicamente parlando- si ritroverà a rivivere, per chi l&#8217;avesse già sostenuto,oppure a vivere, per chi invece non l&#8217;avesse fatto, l&#8217;esame di ESTICA. Il libro di Fabris, da portare all&#8217;esame non verrà ignorato nel mondo iperunanio di Platone dove c&#8217;è l&#8217;immagine reale di Pellegrino..nel mondo delle copie invece regnano sovrane domande di estetica..e poi estica &#8230;estetica..estetica&#8230;estetica&#8230;<br />
come dice Fabris, allora, perchè un&#8217;etica della comunicazione, se poi etica altro non è che una sorte di bienalizzazione di estetica?<br />
&#8220;si tratta di un atto etico. infatti etica è rapportarsi al senso di ciò che può avere senso. certo, anche l&#8217;insensatezza finisce per offrire un senso. Ma è un senso che si distrugge come tale&#8221;.<br />
Qual è dunque il senso di etica se poi è estetica? &#8230;sentimento di impotenza in tutti noi e l&#8217;etica di pellegrino altro non è che l&#8217;etica disattesa. riuscirà il prof pellegrino a riattivare un comportamento legittimabile moralmente quando tutto sembra ormai deciso?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: bukowski</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3218</link>
		<dc:creator>bukowski</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 14:39:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3218</guid>
		<description>hai pienamente ragione. è una vergogna! non c&#039;è il minimo rispetto per gli studenti. e poi si parla di etica, di dialogo e di correttezza...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hai pienamente ragione. è una vergogna! non c&#8217;è il minimo rispetto per gli studenti. e poi si parla di etica, di dialogo e di correttezza&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: Anna</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3215</link>
		<dc:creator>Anna</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 09:41:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3215</guid>
		<description>Probabilmente questo post rispecchia lo stato d&#039;animo di decine di studenti che hanno o devono ancora sostenere gli esami del Prof. Pellegrino. Quanti di noi hanno i brividi al sol pensiero di dover sostenere l&#039;esame con lui, non tanto perchè l&#039;esame sia difficile, quanto piuttosto perchè bisogna sperare che il Prof. sia più allegro del solito e non ci sbatta fuori senza aver neanche letto il titolo della tesina! Io non credo che questo sia un comportamento giusto nei nostri confronti.. E vabbene (mica tanto..) &quot;fumarci in faccia&quot;, ma qui il discorso verte su una questione di rispetto fra docenti e studenti e il rispetto Pellegrino non sa neanche dove sia di casa. Naturalmente non pretendo di parlare a nome di tutti, ma c&#039;è una grossa fetta di studenti che riscontra problemi del genere con il docente. é una situazione veramente insostenibile.. I voti che assegna non rispecchiano minimamente gli sforzi fatti per preparare l&#039;esame... anzi, si sofferma unicamente sul titolo della tesina stessa! Io non so se noi studenti possiamo far qualcosa, la mia speranza è che il Preside di Corso legga questi nostri commenti e considerare la situazione.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Probabilmente questo post rispecchia lo stato d&#8217;animo di decine di studenti che hanno o devono ancora sostenere gli esami del Prof. Pellegrino. Quanti di noi hanno i brividi al sol pensiero di dover sostenere l&#8217;esame con lui, non tanto perchè l&#8217;esame sia difficile, quanto piuttosto perchè bisogna sperare che il Prof. sia più allegro del solito e non ci sbatta fuori senza aver neanche letto il titolo della tesina! Io non credo che questo sia un comportamento giusto nei nostri confronti.. E vabbene (mica tanto..) &#8220;fumarci in faccia&#8221;, ma qui il discorso verte su una questione di rispetto fra docenti e studenti e il rispetto Pellegrino non sa neanche dove sia di casa. Naturalmente non pretendo di parlare a nome di tutti, ma c&#8217;è una grossa fetta di studenti che riscontra problemi del genere con il docente. é una situazione veramente insostenibile.. I voti che assegna non rispecchiano minimamente gli sforzi fatti per preparare l&#8217;esame&#8230; anzi, si sofferma unicamente sul titolo della tesina stessa! Io non so se noi studenti possiamo far qualcosa, la mia speranza è che il Preside di Corso legga questi nostri commenti e considerare la situazione.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: sedera</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3214</link>
		<dc:creator>sedera</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 08:53:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3214</guid>
		<description>Il tuo intervento è uno dei più eleganti e sensati che io abbia letto su questo utilissimo ed efficiente blog.
Mi associo pienamente alle tue costruttive critiche ed osservazioni.

S.D.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il tuo intervento è uno dei più eleganti e sensati che io abbia letto su questo utilissimo ed efficiente blog.<br />
Mi associo pienamente alle tue costruttive critiche ed osservazioni.</p>
<p>S.D.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: marina</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3213</link>
		<dc:creator>marina</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 07:48:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3213</guid>
		<description>nn vedo la novità..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>nn vedo la novità..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: lubliss</title>
		<link>http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/2008/07/etica-dellnellinsegnamento/comment-page-1/#comment-3211</link>
		<dc:creator>lubliss</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 07:01:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.reteluna.it/comunicazionelecce/?p=905#comment-3211</guid>
		<description>GRANDEEEEEEE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>GRANDEEEEEEE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
