Andrea Fistetto scrive:

Cari ragazzi,
siamo Andrea e Silvia, responsabili della costruzione e dell’aggiornamento del sito web di Scienze della Comunicazione.
Vi ringraziamo per averci dato feedback e pareri sul nostro lavoro, e cerchiamo di rispondere con chiarezza alle diverse domande/perplessità che sono emerse:
La scelta tra Joomla e WordPress non è stata dettata dal “pregiudizio” (alquanto superficiale e banale) che WordPress sia per i blog e Joomla per i siti: è stata, piuttosto, dettata da attente considerazioni di carattere tecnico, che riguardano soprattutto la velocità e la facilità di aggiornamento dei contenuti.
La cosa che ci premeva di più nella progettazione del nuovo sito, in pieno accordo con la Presidenza del Corso, era fornire agli studenti un servizio realmente utile, di supporto all’attività didattica: qualcosa che potesse essere aggiornato in fretta, senza troppi problemi.
Ci si lamenta che nel sito ci siano “banalissimi contenuti”, ma sinceramente ci chiediamo cosa effettivamente serva di più: inserire qualcosa che renda esteticamente più gradevole la navigazione sarebbe stato, certo, più appagante per gli occhi, ma avrebbe reso più lenta e più costosa la navigazione a tutti i vostri colleghi che accedono ad internet da un internet point, o utilizzando un cellulare, ecc. Sinceramente, non ci sembrava giusto.
Diversa è la questione dell’accessibilità: abbiamo volutamente scelto un template semplice, che creasse il meno possibile problemi di fruizione, per cercare di ovviare temporaneamente a questo problema; come abbiamo spiegato alla Prof.ssa Gentile, che ha già sollevato la questione il giorno della presentazione del nuovo sito, abbiamo dovuto – considerati i ristretti margini di tempo in cui ci siamo trovati ad operare e altre difficoltà tecniche verificatesi a livello di server centrale – fare delle scelte: costruire un sito da subito accessibile, ma incompleto oppure un sito non totalmente accessibile, ma aggiornato. Questo, comunque, non vuol dire che ignoriamo la questione e risolti i problemi dei contenuti troveremo il modo risolverla.
La vera difficoltà nella costruzione di un sito non è tanto la scelta della piattaforma tecnica: è la distribuzione e l’organizzazione del suo contenuto.
Crediamo che poter trovare le giuste informazioni in fretta, in maniera semplice e intuitiva, sia un grande pregio per un sito web, soprattutto se si tratta di un corso di laurea in comunicazione: è inutile creare un bel pacco regalo, se il messaggio che in esso è contenuto risulta incomprensibile.
Il nostro lavoro, quindi, si è concentrato prioritariamente su questo: la fruizione dei contenuti.
Questa è anche la reale discrepanza tra un puro tecnico e un consulente.
Vi chiedete perchè l’incarico di gestione sia affidato ad esterni, piuttosto che a degli studenti: non possiamo rispondere noi, ma il Consiglio Didattico.
Per esperienza possiamo, comunque, dire che non è facile mantenere la coerenza dell’architettura logica e la chiarezza dei contenuti quanto si alternano in poco tempo tante teste diverse; ripetiamo: non è il problema di “mettere su” un articolo, ma di “come” metterlo. Come in ogni attività di comunicazione, ci vuole tempo e cura, cose che purtroppo gli studenti, presi come sono da corsi da seguire, esami da prepare, vita privata, spostamenti in macchina ecc, spesso nei fatti non hanno, nonostante la loro buona volontà (se fate caso all’orario di pubblicazione dei nuovi articoli, noterete che spesso vengono pubblicati la sera tardi: sinceramente, voi sareste in grado di ritardare – o rinunciare – l’uscita con i vostri amici per far sapere in tempo reale un novità la ai vostri colleghi di corso?).
E’ vero: manca ancora un motore di ricerca interno, ma abbiamo spiegato che il sito è in costante aggiornamento. Arriverà anche quello, ma prima ci sono altre questioni più urgenti da affrontare.
Due altre piccole precisazioni finali: il form per i contatti con il docente non rende più agevole la comunicazione, ma la complica.
Con un form avreste avuto un numero limitato di caratteri, non avreste potuto aggiungere allegati, ecc. e poi, secondo voi un docente – che, oltre a SdC, ha altri corsi da tenere – consulta con più frequenza un form o la sua posta elettronica? Se vi istallate in programma di gestione di posta decente, cliccando sull’indirizzo email si apre direttamente la lettera da scrivere, senza dover fare nessuna fastidiosa apertura di pagine.
L’annullamento on line dello statino non c’è semplicemente perchè non è previsto nel nostro incarico.
Speriamo di essere stati chiari, e vi preghiamo di farci sapere se avete altri dubbi, perplessità o obiezioni: vi saremmo grati se ci inviaste un’email all’indirizzo studiom52@gmail.com
Nel salutarvi vi ricordiamo che la home di SdC è aperta alla vostre opere fotografiche o grafiche, e che attendiamo i vostri lavori, fatevi avanti.