Laboratorio di scrittura per la comunicazione 
Debora de Fazio

Argomenti che saranno sviluppati nel corso delle lezioni. 
1	ortografia 
2	punteggiatura (principali funzioni ed usi) 
3	coesione e coerenza testuale 
4	curriculum e scrittura per il lavoro
5	scrittura accademica (varie tipologie)
6	scrittura giornalistica

Testo di riferimento
- S. Fornasiero, S. Tamiozzo Goldman, Scrivere l’italiano: galateo della comunicazione scritta, Bologna, Il Mulino, 2005.
  
Altri materiali saranno indicati nel corso delle lezioni. 

Ortografia 

Esercizio 1a. Segnare l'accento grafico dove è necessario 
1.	La pazienza e la virtu dei forti, non finiro mai di ripetertelo.
2.	Poiche e tardi e sono davvero stanca, andro a dormire subito.
3.	Carlo non da mai il suo aiuto ai compagni.
4.	Il colore che preferisco e il blu, chissa perche non mi credi! 
5.	Mi ha detto che tornera mercoledi notte con l'aereo delle tre.
6.	Non potro uscire prima delle ventitre perche dovro aspettarla. 
7.	Hanno piantato un melo nel giardino, pero non da frutti. 
8.	Le virtu piu importanti sono: l'onesta, la sincerita, la bonta. 
9.	Temo che quest’anno la siccita determinera un raccolto scarso. 
10.	Si, e vero, hai davvero ragione, la verita e che ho studiato poco.

Esercizio 1b. Come l’esercizio precedente
1.	Il cielo sulla citta si incupi e un lampo squarcio le nubi.
2.	Ormai si e fatto tardi: sono gia le otto e fra poco sara buio.
3.	Ogni giorno prima di uscire Luigi da da mangiare al cane.
4.	Vieni qui; li, in quel bosco, puo nascondersi qualche pericolo.
5.	Una tazza di te e quel che occorre dopo una giornata simile.
6.	Se ciascuno pensasse meno a se, si vivrebbe meglio.
7.	Potete appoggiare la quei pacchi.
8.	Un tuono rimbombo sempre piu vicino, finche comincio a piovere.
9.	E tempo che pensi al suo futuro: ha ormai ventitre anni. 
10.	Mi danno la paga alla fine di ogni settimana. 

Esercizio 2a. Segnare l'accento grafico, quando è opportuno, sui monosillabi che nelle frasi che seguono sono scritti in corsivo
1.	Ho dimenticato la chiave a casa. 
2.	Dammi subito le penne e le matite. 
3.	Qualche giorno fa c' e stato un forte vento.
4.	Sono tornato ieri da Venezia. 
5.	Papà fu trasferito a Milano nel 1984. 
6.	Non ne posso più dei tuoi capricci.
7.	Vieni qua domani.
8.	Marina fa sempre i suoi comodi. 
9.	Non dargli ne caramelle ne cioccolatini. 
10.	Qui non c' e più posto. 
11.	Devo prendere una pastiglia al di. 
12.	Il libro che mi hai dato e interessante. 
13.	Non voglio ne pane ne pasta.
14.	Stringe a se il bimbo. 
15.	Luca da un nuovo vestito da indossare a Mario.

Esercizio 2b. Come l’esercizio precedente
1.	La mia penna non e ne qui ne li.
2.	Ho dei buoni dolci, ne vuoi alcuni?
3.	La prego di tornare piu tardi. 
4.	Fiumi e laghi fanno parte del sistema delle acque interne.
5.	Mi disse di si, ma non si ricordò dell'appuntamento. 
6.	Te la preparo una tazza di te? 
7.	Lavora notte e di, ma di domenica si riposa. 
8.	Non ne voglio ne ne vorrò mai. 
9.	Metti la matita la sul tavolo. 
10.	In questi casi si dice sempre di si. 
11.	Non sa se fare da se o farsi aiutare. 
12.	La in fondo abita il mio piu caro amico.
13.	Per carattere dice di si a tutti.
14.	Non interessa ne a me ne a te.
15.	Porta con se il suo cane.

Esercizio 3a. Correggi l'accento dove è necessario 
1.	La e li sono avverbi.
2.	Te e caffe sono ottime bevande corroboranti.
3.	Non parlo con chi non mi da alcun affidamento.
4.	Non viaggero piu ne in treno ne in macchina: sé mi sara possibile viaggero solo con l’aereo.
5.	Non sé ne puo piu della tua sbadataggine.
6.	Ne quaderno ne diario: bravo!
7.	Carlo da a Giulia il suo diario.
8.	Giunge da ogni parte una gran folla. 
9.	Giulia ha con se il copione: che sollievo!
10.	Mi piace più il blù del violetto.
11.	Con il sè e il ma non si combina nulla. 
12.	Francesca parla solo di se: è davvero una presuntuosa! 
13.	Vai un po’ più lontano, per favore; la tua persona mi fà ombra.
14.	Quì non c’è niente. Prova a cercare quassù.
15.	Dì un po’, ti è piaciuta la gita al mare?

Esercizio 3b. Come l’esercizio precedente 
1.	Trà mè e lei non c’è un buon rapporto.
2.	Mi sono svegliato con un po’ di male alla gola.
3.	E’ un pezzo in là minore.
4.	Via di li: quella scala non è sicura.
5.	Lì hò sorpresi nell’atto di rubare.
6.	Nella scala musicale il do è la prima nota.
7.	Và diritto e poi svolta à destra.
8.	Sé stesse buona, là vedrei più volentieri.
9.	Chè tè né sembra della mia nuova biro?
10.	Qui c’è poco dà prendere su.
11.	Stà attento, quel vaso stà per cadere.
12.	Me né importa molto, invece! E te né dirò la ragione
13.	Nella vita non sì smette mai di imparare. 
14.	Vuoi un po di tè? Si, grazie, ne gradirei una tazzina. 
15.	Sè il bimbo non sta fermo, può cadere dal seggiolone. 

Esercizio 4a. Completare le frasi che seguono (con se, sé, si, sì, ne, né, da, dà, li, lì, fa) 
1.	Non ….. ne può più con questa pioggia: bisogna sempre portare con ….. l'ombrello. 
2.	Pensa solo a ….. , come …..  gli altri non contassero nulla. 
3.	….. davvero, è la pura e semplice verità. 
4.	….. era visto appena accennare un ….. con il capo. 
5.	….. usa troppo spesso il ….. per affermare; qualche volta ….. può ricorrere a qualche altra forma affermativa.
6.	Ti …..  deve proprio dire tutto quello che devi fare!
7.	….. , davvero, sei troppo pigro.
8.	«Usciamo un po'?» «….. , d'accordo, ….. potrebbe andare a fare una passeggiata». 
9.	L’insegnante …..  qualche suggerimento sull'esercizio.
10.	Marco si ….. tante arie, ma non è apprezzato ….. nessuno.
11.	Là o ….. è lo stesso, purché si faccia presto.
12.	Non vedo i miei parenti da tempo, ma …..  incontrerò presto per il mio compleanno.
13.	Metti i tuoi libri ….. sulla cattedra, ….. prenderai dopo il compito.
14.	Simone e Luca sono laggiù, ….. vedi?
15.	Mi dai ancora un po’ di farina? Me ….. occorre solo un cucchiaio.

Esercizio 4b. Come l’esercizio precedente
1.	Carlo è partito per il mare ed ha portato con …..  pochissimi bagagli. 
2.	Mi si ….. ….. risolvere questo problema, ma io non so neanche ….. che parte cominciare.
3.	….. che mondo è mondo, quando si avvicina la fine della scuola ognuno si ….. allo studio con maggior impegno.
4.	Quando Roberta si ….. allo studio, ….. tutti gli insegnanti giungono apprezzamenti gratificanti.
5.	Un atto di coraggio ….. grande soddisfazione e ….. sentire il cuore più leggero.
6.	….. al tuo amico che se ….. il difficile non può essere gradito a tutti.
7.	Non me ….. andrò, se prima non mi avrai risposto.
8.	Non voglio ….. questo ….. quello.
9.	Non fa ….. caldo ….. freddo: oggi la temperatura è mite.
10.	Non ha ….. scritto, ….. telefonato: sono un po’ in ansia.
11.	….. ho viste di tutti i colori.
12.	Ora ….. ho proprio abbastanza, me …..  vado.
13.	Hai visto Carlo e Giuseppe? Io ….. ho incontrati ieri alla partita.
14.	….. lo stesso, per questa volta, ma la prossima ….. più attenzione.
15.	Il direttore d'orchestra è sul podio: ha su di ….. gli occhi di tutti i presenti. 

Esercizio 5a. Segnare l’apostrofo dove è necessario
1.	Vuoi dire che passeremo un altra estate in città? 
2.	Amo passeggiare d inverno nei giardini semideserti. 
3.	Oggi è sant Anna: ti sei ricordata di fare gli auguri di buon onomastico a quell antipatica di tua cugina? 
4.	Ci è costato un occhio e non vale un acca! 
5.	Non m importa affatto di quello che farai. lo non ti dirò nient altro. 
6.	Non mi sembra sia un argomento molto convincente: cercane un altro migliore se desideri l approvazione di tuo padre! 
7.	È un eccezione che conferma la regola. 
8.	Per realizzare l esperimento occorrono un recipiente, un imbuto, un asta graduata e un bel po di pazienza. 
9.	Devo considerarlo un ordine o un invito? 
10.	Ti consiglio l acquisto di questo motorino: è un occasione davvero unica! 

Esercizio 5b. Come l’esercizio precedente
1.	Non mi è stata offerta nessuna opportunità.
2.	Questo anno ho festeggiato lo inizio delle vacanze con alcuni amici.
3.	Quella amicizia è un affetto molto prezioso.
4.	Il troppo rumore mi impedisce di concentrarmi.
5.	Come è finita la tua avventura.
6.	Ho vouto incontrarlo a quattro occhi.
7.	Comincerò i miei esercizi senza altro, sta tranquilla mamma.
8.	In nessuna altra occasione mi è stata offerta una altrettanto profonda solidarietà.
9.	Quella accusa è una infamante ingiustizia.
10.	Mi intimoriscono gli incontri casuali con sconosciuti.

Esercizio 6. Correggere l’uso dell’apostrofo, dove è necessario
1.	Mi sono ricordato troppo tardi che forse era il caso di prendere un ombrello.
2.	Sì, hai ragione, si è presentata proprio con un’elegantissimo abito.
3.	Da quando è tornata da Monaco è diventata proprio un esperta di birre.
4.	Quella persona ha dato davvero un gran’esempio a tutti quanti. 
5.	Ho incontrato molta gente, ma qual è il tuo amico di cui mi hai parlato?
6.	Se ti ha lasciato in quelle condizioni è proprio una bell’ amica.
7.	Se davvero ti ha sopportato fino ad ora è davvero un sant’uomo.
8.	Mi hanno riferito un episodio piuttosto sconcertante. 
9.	Ti prometto che verremo senz altro.
10.	Sperate che vi giustifichi per quell assenza dell altro giorno? 
11.	Ieri sera Giovanni si è nascosto nell androne per saltar fuori all improvviso. 
12.	Lo ozono è un gas presente nella atmosfera.
13.	La amaca dondola fra gli alberi allo aperto.
14.	Per fortuna l ho visto prima io e l accidente l ha preso lui.
15.	Una avaria ai motori ha ritardato la partenza dello automezzo.

Esercizio 7a. Controllare l’ortografia nelle frasi che seguono 
1.	Emilio gioca con Fido che digrignia i denti minaccioso.
2.	Agnese è sotto il glicine con Virgiglio: parlano di quel film di cartoni animati che presentava gli gnomi nello scenario dell'Europa del Nord.
3.	La castagna è il frutto che scielgo tra quelli autunnali.
4.	Il tuo compagnio ha ormai raggiunto come pianista un livello meraviglioso.
5.	Ti presento Giuglia, la mogie di Attilio.
6.	Ho la sensazzione che questa storia non finirà mai.
7.	L’ho cercato dapertutto, ma è introvabile!
8.	Non riesco proprio a intravveddere una via d’uscita da questa storia.
9.	Anche se è difficile crederlo è davvero una persona amabbile.
10.	Temo che il colleggio si riunirà a settembre.
11.	Con quel salto è entrato nella legenda.
12.	Me lo dicono tutti che il fumo è un brutto vizzio.
13.	Ho soprattutto bisogno di un caffè.
14.	Devo dire che ha un alto grado di sopportazzione quella ragazza.
15.	Posso chiamare la mia pazzienza amore?

Esercizio 7b. Come l’esercizio precedente 
1.	Credo sia davvero improbabbile che tu abbia ragione.
2.	Non è possibile, non sai fare neanche un’addizzione!
3.	C’è sempre stata della ruggine tra di loro.
4.	Se non avremo un figlio, potremo sempre prenderne uno in adozzione.
5.	Gli sarò sempre molto riconosciente per quello che ha fatto. 
6.	La lingua di quella canaglia è affilata come un artiglio!
7.	Sognio o son desto: uno sciame di api in veranda!
8.	Amelia, se la matematica è una scienza esatta devi scendere di un'altra decina!
9.	Quello scemo di mio fratello ha versato la cotognata sulla mia sciarpa!
10.	Non ti rimorde la coscenza, quando fai certe sciempiaggini?
11.	Ho troppe facciende da sbrigare, non ce la faccio proprio a venire.
12.	Sei stato troppo indulgente con lui, te l’avevo detto io.          
13.	Ogni tanto dici proprio frasi prive di senzo. 
14.	Qui ogniuno pensa per sé, altro che…
15.	Se vinco un miliardo darò qualcosa in beneficenza.

Esercizio 7c. Come l’esercizio precedente 
1.	La bellezza del cignio è incantevole!
2.	L'arrosto è bruciato: ogniuno pensi a se!
3.	Mi ha fatto una scienata che non ti dico!
4.	Non sono ancora riuscita a sciegliere un vestito per la festa.
5.	Credo sia sufficente che gli telefoni.
6.	Almeno in superfice non si vede nulla.
7.	Non ci lascieremo mai, lo sento!
8.	Quell’esame è stato proprio una farza.
9.	Dove hai preso quell’acciendino? È proprio carino.
10.	Ho fatto davvero un’ecciezione alla regola per te.
11.	E allora come è andata la vostra crocera?
12.	Il suo quozziente intellettivo deve essere molto basso.
13.	Non ho proprio capito le correzzioni che mi ha fatto.
14.	Stanotte ho sogniato di essere su un’isola deserta con te.
15.	Adoro le ciliegie, sono il mio frutto preferito.

Esercizio 8. ricontrollare d’ortografia nel brano che segue
La ricerca si prefigge l obiettivo di presentare il modo in cui vengono presentate le notizie economiche da parte della stampa e della televisione. I due media riservano trattamento diverso ai messagi provenienti dagli ambiti specialistici, il che e dovuto principalmente alla natura stessa dei due tipi di comunicazione di massa. nonostante notevoli differenze, che verranno esposte basandosi sull analisi delle stesse notizie economiche apparse in televisione e sui giornali nell arco di alcune settimane tra ottobbre e novembbre 1999, esistono molte carateristiche comuni: la riformulazzione del discorso primario (in questo caso dei decreti governativi, comunicati azziendali, bollettini economici, dispacci d'agenzzia ecc.) di cui parlava Dardano per la lingua dei giornali, si applica anche alla televisione e la distanza tra lo scritto del giornale e il parlato del notizziario televisivo e minore di quanto possa sembrare. Gli studiosi che nella riformulazzione del discorso primario e in una certa stabilita del linguaggio giornalistico, almeno nell ambito delle sezzioni costitutive di un quotidiano, vedono i tratti distintivi del linguaggio giornalistico, danno un accezione forte “all'etichetta lingua dei giornali” e non sono propensi a estenderla “per analogia agli altri media” p. es. alla televisione. rispetto al giornale la televisione presenta “maggiore eterogeneita linguistica correlata alla eterogeneita tipologica dei programmi”. Tra questi programmi la tipologia che piu si avvicina alle tradizzioni giornalistiche e il notiziario televisivo. nell ambito del notizziario sono le informazioni di carattere spiecialistico a presentare piu punti in comune con la stampa. Il compito del giornalista alla televisione come nel giornale e quello di riportare, riformulare il messaggio primario che contiene i tratti linguistici specifici dell ambiente da cui proviene la notizia, in un’ articolo sostanzialmente omoggeneo, tramite un processo di livellamento. E, daltra parte, inevitabile che, in condizioni di “rapidità d esecuzione” e soprattutto nel caso delle notizie specialistiche, il livellamento a cui si tende nella stesura della notizzia non puo essere pienamente attuato. Le caratteristiche linguistiche più importanti dovrebbero derivare dalle differenze di fondo tra la notizzia televisiva e quella stampata: uso rispettivamente della forma orale quindi del parlato e della forma scritta. Il parlato e caratterizato tra laltro da un impiego di registri meno formali che lo scritto, maggiore frammentarieta, frequente messa in rilievo di elementi tramite la tematizzazzione con dislocazione a sinistra e frasi scisse, semplificazzione del sistema verbale. Va pero ricordato che il parlato dei notizziari differisce notevolmente da un parlato spontaneo sia per l influenza dello scritto che stà all origine del discorso del giornalista che per la situazione comunicativa altamente formale.
Esercizio 9. Come l’esercizio precedente
L Italiano del novecento ha riaquistato in scioltezza, rapidita e trasparenza cio che aveva perduto nell ottocento. oggi, nel duemila, puo essere di nuovo una lingua fulminea e chiara, uno strumento di comunicazzione e di espressione pronto a scendere indifferentemente sul versante scritto come su quello parlato senza camuffarsi. Infatti, ben attestato sul crinale, controlla ormai entrambi gli orizonti. Non è più magazzino inerte, ricettacolo passivo di ferrivecchi, trovarobato letterario, ma principio attivo. è di nuovo una spada, dopo essere stata a lungo un fodero. eliminate le callosità lessicali, le rotondita auliche e le opacita burocratiche che la soffocavano, la lingua ha conservato la spina dorsale della sintassi, che e il suo genio segreto e la sua vocazione profonda. questa vocazione riaffiora oggi in superficie ed e ben visibile sotto i detriti dell uso corrente; ne bastano a oscurarla la vulgata giornalistica, il dialetto politico, i gerghi professionali, i linguaggi simil-tecnici. Hermann Broch ha scritto che dove degenera il linguaggio, la degenera la vita. Se dobbiamo credergli, in Italia la vita e salva, a dispetto della lunga e confusa transizione culturale e politica che stiamo attraversando. Una lingua e viva quando non ricorre a prefabbricati verbali, propri o altrui, per inventare comunicazione quotidiana o creazione letteraria, ma attinge alla falda profonda delle proprie potenzziali risorse espressive. Queste risorse esistono, si sono conservate e rinnovate, e sono adesso alla portata di tutti. Eppure molte istituzioni pubbliche e private, non esclusa la scuola, non le attivano. Alitalia, le Ferrovie (si ponga attenzzione alle scritte negli aeroporti e nelle stazzioni) e le altre azziende di Stato, le banche e le agenzzie di pubblicità dimenticano spesso che la comunicazione corrente non si fa con la comunicazzione altrui, così come la letteratura non si fa con la letteratura; mentre anche i peggiori panettieri sanno che il pane non si fa con il pane, ma con la farina. Se sia buona o cattiva farina il materiale linguistico di chi parla o scrive oggi, e questione di scelta. e però farina e non pane, a dispetto di televisioni e agenzie pubbliche. E dunque, almeno la vita è salva. Ma va ricordato che, per quanto vitale, nessuna lingua può resistere a lungo al disinteresse di chi la parla e la scrive; e in Italia, in questi anni, la disattenzzione teorica per l idioma nazionale e stata totale. Minacciate dalla ripresa dei dialetti, dall insorgenza dei gerghi corporativi e dall avanzata del pidgin english, le grandi lingue dell europa si difendono come possono. sembra necessario, dunque, avviare anche in Italia un’ movimento di resistenza attiva contro l'inquinamento della lingua. La quale non è minacciata da chi parla o scrive, ma da chi si augura la sua rapida estinzione per poter approdare, quanto prima, a un mondo globalizzato, dove la comunicazione corrente sia affidata ai dialetti e quella culturale al basic english. Da questo punto di vista, il purismo lessicale non e importante; sono utili i prestiti linguistici, possibili le contaminazioni efficaci, benvenute le innovazioni intelligenti: ma e vitale la difesa della sintassi, che e la struttura ossea di qualsiasi linguaggio. Gli aeroporti Italiani e le banche che, per una campagna contro il fumo, non hanno trovato di meglio che spalmare parole italiane su un frasario inglese, inventando lo slogan: “Grazie per non fumare!” (“Thank you for not smoking!”), non sanno, forse, di aver creato un mostro. Sempre che, sapendolo, non se lo augurino: in nome di una rapida unificazzione del mondo sotto l'impero della new economy. Contro questa unificazione autoritaria e impoverente, la lingua e un arma. 

Esercizio 10. Come l’esercizio precedente
Una tata o una colf “globale” dietro ogni donna di successo 
Un libro dell americana Barbara Ehrenreich sul mestiere di tante persone cui il mondo occidentale affida la cura di casa e figli. ragazze straordinarie che nel loro paese mantengono figli e famiglie. Ci avevate mai pensato? dietro ogni donna affermata c è un altra donna, una dea ex machina (stipendiata) che lava, pulisce e riporta ordine in casa e tranquillità in famiglia. Se non lo avevate fatto, niente paura, ci pensa Barbara Ehrenreich, la scomodissima autrice americana di libri come “Una paga da fame”, straordinario reportage sui lavori di serie B, C e D negli Stati Uniti. arriva il 4 marzo in libreria “Donne globali. Tate, colf e badanti” (Feltrinelli), un saggio che Erhenreich ha scritto a quattro mani con Arlie Russel Hochschild, sociologa di Berkeley che da tempo studia cio che accade tra le mura di casa. la tesi e semplice ed estrema: dietro i flussi migratori che ogni mese portano tate filippine nelle case italiane o newyorchesi, donne cinesi in quelle di Taiwan, badanti rumene accanto agli anzziani di tutta l Europa occidentale c'e un nuovo colonialismo, un capitalismo che commercia cura, amore e affetti anziche petrolio o tecnologie. Le autrici non hanno paura di far leva sul senso di colpa delle donne, di quelle donne italiane - in questo caso - che dopo essere arrivate con fatica a lavorare (oggi, in Italia, e “occupato” il 33% circa delle donne, ma il dato e assai piu significativo se si considerano solo quelle effettivamente in eta da lavoro: le “disoccupate”, infatti, sono scese al 12%) e a guadagnare (pur sempre il 16% in meno dei maschi) hanno assunto un altra donna perche si occupi dei loro figli e della loro casa. Il punto di partenza del duo Barbara-Arlie e sacrosanto: siccome al massiccio ingresso delle donne nel lavoro non ha fatto da contrappeso alcuna suddivisione dei carichi familiari, sono arrivate tate e badanti. Poi pero le autrici ci presentano un conto morale piuttosto salato: i nostri lavori sono svolti da donne che hanno lasciato a casa i propri bambini per poter garantire loro un futuro migliore. Chiediamo a loro di occuparsi dei nostri figli esattamente come noi faremmo, pretendiamo molto, salvo poi essere gelose se nostro figlio si e ”affezionato troppo” a loro!
(adattato da www.repubblica.it del 4 marzo 2004)

Punteggiatura

Esercizio 1. Nelle frasi che seguono rivedere ed eventualmente correggere la punteggiatura

1.	Enrico, morì nel 1460, poco dopo aver fatto testamento e, fu solo nei primi anni del ventesimo secolo che vennero alla luce alcuni documenti segreti relativi all’ultimo decennio della sua vita.
2.	Sarebbe invece indispensabile, trovare una sistemazione per loro al più presto.
3.	Fino ad oggi, ho frequentato il corso di studi in giurisprudenza presso l’università di Bologna. Studi, che situazioni di vario genere, mi hanno poi spinto ad interrompere.
4.	Questo, il numero che, in caso dovessi averne bisogno, potresti contattare a Milano.
5.	Nel romanzo spesso un’immagine ne attira un’altra, e un’altra e un’altra ancora, nascono in questo modo delle immagini complesse.
6.	Il consiglio di sicurezza dell’ONU è pronto oggi a votare una bozza di risoluzione stesa dagli USA che punta ad evitare terroristi e mediatori del mercato nero ottengano armi nucleari, chimiche e biologiche, lo apprendiamo proprio in questo momento.
7.	Le nostre esposizioni, presenti con una rete di 66 negozi in tutta Italia rispecchiano, la nostra filosofia di arredo.
8.	Si fa presente che nel bel mezzo della testimonianza, vi sono delle parti che contraddicono pienamente con quanto affermato dagli altri testimoni.
9.	La ringraziamo per la preferenza che ha voluto accordarci e, in attesa di risentirla presto Le inviamo i nostri migliori saluti.
10.	Il blu è considerato un colore freddo che, al contrario del rosso ha proprietà calmanti sull’organismo e può favorire la distensione.

Esercizio 2. Sbarrare il quadratino in corrispondenza della frase che si ritiene più corretta e spiegarne il motivo

1	A quanto dicono, Marco è stato definitivamente licenziato.
2	A quanto dicono Marco è stato definitivamente licenziato.
3	A quanto dicono Marco è stato, definitivamente, licenziato.

4	Appare necessario a tutti quanti, a questo punto prendere dei seri provvedimenti a proposito.
5	Appare necessario a tutti quanti, a questo punto, prendere dei seri provvedimenti a proposito.
6	Appare necessario a tutti quanti a questo punto, prendere dei seri provvedimenti a proposito.

7	Come mi avevi chiesto, ho inviato proprio ieri il mio curriculum all’agenzia.
8	Come mi avevi chiesto ho inviato proprio ieri il mio curriculum, all’agenzia.
9	Come mi avevi chiesto ho inviato, proprio ieri, il mio curriculum all’agenzia.

10	Il libro, a quanto sembra, non è ancora arrivato.
11	Il libro, a quanto sembra non è ancora arrivato.
12	Il libro a quanto sembra, non è ancora arrivato.

13	Per quella questione ripasserò domani.
14	Per quella questione, ripasserò domani.
15	Per quella questione ripasserò, domani.

Esercizio 3. Ripristinare la punteggiatura (ed eventualmente anche le maiuscole) nel brano che segue e che ne è privo

Non so chi sia il mio vicino non sono neppure sicuro che sia sempre la stessa persona perché non l’ho mai vista in viso se non per qualche attimo nel tumulto della sveglia in modo che molto meglio del suo viso conosco il suo dorso e i suoi piedi non lavora nel mio Kommando e viene in cuccetta solo nel momento del silenzio si avvoltola nella coperta mi spinge da parte con un colpo delle anche ossute mi volge il dorso e comincia subito a russare schiena contro schiena io mi adopero per conquistarmi una superficie ragionevole di pagliericcio esercito con le reni una pressione progressiva contro le sue reni poi mi rigiro e provo a spingere con le ginocchia gli prendo le caviglie e cerco di sistemarle un po’ più il là in modo da non avere i suoi piedi accanto al viso ma tutto è inutile è molto più pesante di me e sembra pietrificato dal sonno 
(da Primo Levi, Se questo è un uomo, Torino, Einaudi, 1976, p.52).

Esercizio 4. Ripristinare la punteggiatura (ed eventualmente anche le maiuscole) nel brano che segue e che ne è privo

La nottata era proprio tinta botte di vento arraggiate si alternavano a rapide passate d’acqua tanto malintenzionate che parevano volessero infilzare i tetti Montalbano era tornato a casa da poco stanco perché il travaglio della jornata era stato duro e soprattutto faticante per la testa riaprì la porta-finestra che dava sulla verandina il mare si era mangiato la spiaggia e quasi toccava la casa no non era proprio cosa l’unica era farsi una doccia e andarsi a coricare con un libro si ma quale a eleggere il libro col quale avrebbe passato la notte condividendo il letto e gli ultimi pinsèri era macari capace di perderci on’orata per prima cosa c’era la scelta del genere il più adatto all’umore della serata un saggio storico sui fatti del secolo andiamoci piano con tutti i revisionismi di moda capitava che t’imbattevi in uno che ti veniva a contare che Hitler era stato uno pagato dagli ebrei per farli diventare delle vittime compatite in tutto il mondo allora ti pigliava il nirbùso e non chiudevi occhio un giallo sì ma di che tipo forse era indicato per l’occasione uno di quelli inglesi preferibilmente scritti da una fimmina tutto fatto di intrecciati stati d’animo che però dopo tre pagine ti fanno stuffare allungò la mano per pigliarne uno che non aveva ancora letto e in quel momento il telefono sonò Cristo si era scordato di telefonare a Livia certamente era lei che chiamava preoccupata sollevò il ricevitore pronto è la casa del commissario Montalbano
(da Andrea Camilleri, Gli arancini di Montalbano, Milano, Mondadori, 1999).

Esercizio 5. Il testo che segue è già punteggiato, ma non presenta paragrafazione. Scegli quando è necessario andare a capo e quando invece è sufficiente il punto fermo

Il festival si è aperto tra le proteste dei precari. Cannes, constatazione e poi festa per Almodovar. «Négociation»: 11 magiche lettere che, messe insieme, hanno salvato – con eleganza – il varo del 57° Festival del Cinema. Sistemate una dopo l’altra sulla schiena di altrettanti «intermittents» (cioè i lavoratori con contratto a termine) sono state il muto grido di protesta dei precari dello spettacolo francese da mesi in lotta per i loro diritti. Gli undici rappresentanti che le reggevano – abiti lunghi per le signore, scuri per gli uomini – hanno salito tenendosi per mano i rossi scalini del Marches fino all’ingresso del Palais, dove ad attenderli c’era il presidente Gilles Jacob. «Négociation», trattativa, parola d’ordine per una guerra non certo vinta, ma che a Cannes ha messo a segno qualche punto a loro favore. Rispettosi della tregua varata l’altra sera con i vertici del Festival – visibilità mediatica a più riprese durante gli 11 giorni della rassegna in cambio di rispettarne l’andamento – i precari sono arrivati come annunciato a centinaia sulla Croisette, hanno sfilato composti, fermandosi poi ai piedi della scalinata. Dove, come stabilivano i patti, ha avuto accesso solo una delegazione. Il ’68 è lontano. La temuta presa d’assalto al Palazzo non c’è stata. Quella che si è vista è stata una contestazione chic, lontana anni luce dai bagliori impetuosi di quel maggio di 36 anni fa, quando il ’68 fece chiudere i battenti alla rassegna. Stavolta è bastato qualche minuto di ribalta agli «intermittents» (ma, quest’anno, sarà un caso o forse no, le telecamere per la prima volta non hanno inquadrato come d’uso le Marches, vero momento glamour dell’inaugurazione), una rapida dichiarazione del ministro della Cultura Renaud Donnedieu de Vabres: «Voglio rispettare le ragioni di tutti, soprattutto quelle della festa del cinema» e via come al solito. L’accattivante luccichio di star e paillettes funziona sempre. Ecco arrivare il gruppetto dei giurati capitanato da Quentin Tarantino a cui lo smoking e la dolce Sofia Coppola, mano nella mano, riescono persino ad addolcire la faccia da «criminale nato». Passa la giuria, arrivano Almodóvar e il suo gruppo tutto maschile: «niente è meno erotico di un attore disoccupato» fa dire il cinico e provocatore della Mancha al personaggio suo alter-ego ne La Mala Educación. I precari sono avvisati. Pochi e prevedibili gli altri volti noti: Vincent Perez, perché oggi è di scena al Certain Regard con una commedia elvetica, Bienvenue en Suis, Laetitia Casta senza Stefano Accorsi, Gong Li con due meravigliosi cuori neri ai delicati lobi. Dentro il Palais, su uno sfondo bruttarello di finti tempietti, la cerimonia corre frettolosa e un po’ sottotono. Laura Morante, che aveva messo le mani avanti dichiarando timidezza ed emozioni in agguato, va oltre i suoi stessi timori. Splendida che sarebbe monacale se non le lasciasse scoperte le spalle candide, l’attrice, pur di casa al Festival e padronissima della lingua, appare davvero agitata. Fiato mozzo, mani tremanti, confessa pubblicamente di essere preda del «trac», intraducibile parola francese che, spiega lei stessa, indica «quel misto di gioia e di paura» tanto temuto e tanto frequente sulla scena. A darle sostegno per fortuna c’è l’inscalfibile Tarantino. Tanto Laura trema, tanto Quentin grida. Grida di entusiasmo, s’intende. Da «Cinéma, mon amour» a «Viva il cinema». Ma la sorpresa della serata, il tocco più affettuoso e inatteso, è l’omaggio che il Festival ha voluto rendere ad Almodóvar e al cinema spagnolo, che quest’anno ha l’onore dell’apertura. Entrano cinque attrici, cinque regine della scena iberica, cinque predilette di Almodóvar: Victoria Abril in verde, Carmen Maura in rosso, Angela Molina in bianco, Marisa Parades ed Leonor Watling in nero. Via via che appaiono, il faccione di Pedro si illumina sempre di più, il suo sorriso si fa largo, larghissimo. Corre in scena, le bacia a una a una. «Se qualcuno mi chiedesse qual è il miglior posto non avrei dubbi a rispondergli, questo qui» esclama Pedro abbracciato alle sue «ragazze». E poi, di colpo severo: «voglio pubblicamente dedicare il mio film alle vittime dell’attentato di Madrid dell’11 marzo, alle loro famiglie, ai loro amici». Una data che Pedro non scorderà mai sia come spagnolo, sia come regista. Proprio quella sera, infatti, il suo film avrebbe dovuto avere l’anteprima in patria subito annullata dopo i tragici eventi. 
(da www.corriere.it del 13-05-04). 

Esercizio 6. Il testo che segue è punteggiato esclusivamente con punti e virgole. Intervenire, quando necessario, sostituendo i punti e le virgole con il punto e virgola e con i due punti 

Bisognava anche ammettere che il look non lo aiutava per niente, da ragazzo girava coi pantaloni a mezz’asta, con i capelli lunghi per risparmiare i soldi del parrucchiere, in tasca non aveva che pochi spiccioli e a quell’epoca (erano gli anni settanta) i maschi non portavano ancora il codino, inverno e primavera, sempre le stesse giacche poco stirate, sempre gli stessi jeans superschiariti, superlavati, lui non aveva mai caldo, mai freddo, i suoi vestiti ricalcavano pericolosamente l’abbigliamento tipico di chi si drogava, di chi faceva politica, tra l’altro andava pazzo per i banchetti dell’usato, così tutte le volte che entrava in un negozio, dentro un magazzino, era subito oggetto di attenzione da parte del personale, si irritava, all’inizio, poi però prese a divertircisi, si piazzava davanti al banco che gli interessava per lunghi minuti, palpava tutto, anche le cose che non avrebbe mai comprato, faceva con calma le sue scelte, poi si avviava a passi furtivi…verso le casse, dove pagava quello che aveva preso. Un giorno pretese anche che lo sconto di fine stagione gli fosse tolto e uscì più leggero, nelle tasche e nell’anima, ormai i commercianti della zona lo conoscevano, non era un figlio di papà, era evidente, eppure lo trattavano quasi con simpatia, quelli della sorveglianza gli facevano cenni di riconoscimento, cui Fredo replicava con profondissimi inchini. Un po’ più in là, stufo di farsi portare via le ragazze da amici più brutti messi meglio, optò per abiti meno trasgressivi, non portò mai la cravatta, gli dava sensazioni psicofisiche di soffocamento, metteva pantaloni sportivi, maglioni soffici e pungenti, adatti quasi a ogni stagione, morbidi come era lui, nel profondo. Riusciva a cuccare più del necessario mai le persone giuste però, sempre le più cretine. S’innamorava spesso, per poi scoprire che non s’era innamorato per niente, che la sua fantasia paranoica, la sua carica di passione, dovevano andare ancora a scontrarsi, a frustrarsi, col maledetto muro del reale. Se le ragazzine andavano matte per lui, stavano attente a non darlo a vedere, era facile mentire a quell’età, soprattutto a uno sprovveduto come lui, la sua autostima ne risentiva, era convinto di non piacere poi molto, di non essere granché di speciale, uno che deve accontentarsi di ciò che passa il convento, il convento passava femmine intraprendenti, che prendevano loro l’iniziativa, femmine dalla vista lunga, che sapevano cogliere, dietro la tracotanza solo apparente, la non-violenza e una buona dose di insicurezza, femmine curiose, che erano riuscite qualche volta a sbirciare quel suo diario intoccabile, pieno di schizzi e poesie. D’altro canto la seduzione è anche un fatto sociale, a volta era lasciato perdere perché se dicevi che ti piaceva lui non risalivi la gerarchia socio-scolastica, non eri invidiata, e poi chi aveva voglia di misurarsi col suo carattere cupo, grintoso. Sì, perché se le attrattive si aprivano la strada nascostamente e di rapina, il carattere richiamava l’attenzione, invece, al primo morso, faceva venire in mente un piatto troppo speziato, riso al curry, penne molto arrabbiate, dove il peperoncino mette in ombra tutti gli ingredienti, maschera il gusto di una pasta d’autore. 
(da www.liberodiscrivere.it). 

Esercizio 7. Nel brano che segue c’è un uso insistito di punti esclamativi, interrogativi e punti di sospensione. Spiegare volta per volta la funzione che essi assumono e provare a riscrivere il brano, adottando un registro meno informale 

Ecco qui: sono andato su in camera di Ada, ho aperto la cassetta della sua scrivania, le ho preso il suo giornale di memorie, e ora posso copiare in pace. 
“Oh, se quel vecchiaccio del Capitani non tornasse più! Ed invece, è venuto anche stasera. È impossibile! non mi piace! Non mi piace, e non mi piacerà mai, mai… La mamma ha detto che è molto ricco; e che se mi chiedesse in moglie, dovrei sposarlo. Non è una crudeltà, questa? Povero cuore mio! Perché ti mettono a tali torture?! Egli ha certe mani grandi e rosse, e col babbo non sa parlare d’altro che di vino e di olio, di campi, di contadini e di bestie; e se lo avessi veduto, almeno una volta vestito a modo…Oh, se questa storia finisse! Se non tornasse più! Mi metterei l’anima in pace…Ier sera, mentre l’accompagnavo all’uscio, ed eravamo soli nella stanza d’ingresso, voleva baciarmi la mano; ma io fui pronta a scappare, e rimase con un palmo di naso…Ah no! Io amo il mio caro Alberto De Renzis. Che peccato che Alberto non sia altro che un misero impiegatuccio…Mi fa continuamente delle scenate, e io non ne posso più! Che delusione! Che delusione la vita… Mi sento proprio infelice!!!…”
E ora basta, perché ho empito due pagine.
(da Vamba, Il giornalino di Giamburrasca). 

Esercizio 8. Nel brano che segue alcune virgole sono state omesse e altre sono fuori posto: integrare quelle mancanti, segnalare quelle non corrette e spiegarne il motivo

Quella sera, il Parco dei Divertimenti, si era accresciuto, di un nuovo baraccone: la Casa degli Spettri. 
Si prendeva posto di solito in due uomo e donna, nello stesso carrello che, scorrendo sopra un binario, entrava nella casa misteriosa: la porta, si richiudeva, come per un colpo di vento dietro al vagoncino, e la coppia, faceva un lungo giro nel buio, fra spaventi d’ogni sorta. Dopo alcuni minuti, un’altra porta si spalancava, con un fracasso di ferraglia, e il carrello precipitava fuori. I due viaggiatori avevano un volto strano: pareva volessero conservare il segreto, su ciò che avevano veduto; e non davano a capire se si fossero divertiti, spaventati, annoiati…Insomma la sapevano lunga. 
Questo baraccone, segnò una data nella storia del costume, rivelando, che i mariti di Catania hanno poco da invidiare ai mariti di Milano e di Parigi: nulla di male, intendevano forse dire col loro sporgere le labbra, che la moglie salga insieme a un amico, fidato naturalmente, nel carrello, e faccia in questa compagnia il suo viaggio al buio! Essi, aspettavano pazientemente fuori, con la borsetta di lei sotto l’ascella, e mostrando una faccia quasi sorridente all’occhio scrutatore e malevolo delle ciurme di scapoli. Quando dalla Casa degli Spettri si levava un lamento fra di trombetta e di gatto malato, e ch’era il grido della strega, i mariti respiravano: poco dopo, si spalancava la porta, e la moglie usciva, un po’ pallida e un po’ troppo rassettata. 
(da Vitaliano Brancati, Don Giovanni in Sicilia, Milano, Bompiani) 

Esercizio 9. Nelle frasi che seguono spiegare la funzione che assumono i due punti 

1.	Forse non sapeva, o lì per lì non ricordava, che i conti di Semina godevano di una fama particolare: quella d’essere fascisti di una durezza speciale, dei più cattivi.
2.	La sera, nel mezzo del corridoio, si vide un barlume rosso: era un pensiero affettuoso della moglie, una stufa elettrica che riscaldava le gambe di chi vi passava vicino, e mugolava piano piano come un cane che sogni.
3.	Un buon motivo per comprare una moto del genere? Soprattutto per l’esclusività: sono pezzi unici e pochi potranno vantare il privilegio di possederne uno.
4.	Le potenze dell’Intesa e soprattutto la Russia facevano offerte molto più sostanziose per trascinarci nel loro campo, promettendo: Trento, Trieste, l’Albania. 
5.	Soggetto passivo: lo Stato, unico titolare dell’interesse collettivo suddetto. 
6.	Lui fece per parlare ma c’erano troppe cose da spiegare. Voleva dire: non sapevo malgrado il mio gran desiderio, che cosa desiderassi fino a questo momento. 
7.	L’approccio è più che positivo e si intuisce subito che qualcosa di diverso c’è: i comandi sono come li vuoi e le mille regolazioni possibili assicurano anche i più attenti al setting.
8.	 Comunque ciò che voglio chiederle è questo: «c’è in effetti qualche possibilità che questo tempio sia davvero esistito?»
9.	Per le macchie di pennarello: tamponate con alcool denaturato e lavate con il sapone.
10.	Questa consapevolezza li aveva dunque costretti a considerare il loro futuro: in particolare, avendo perso la loro ragion d’essere, dovevano semplicemente cessare di esistere o dovevano cercare di andare avanti?

Esercizio 10. Ricapitoliamo. Si tratta di un brano abbastanza lungo e complesso: un fitto dialogo iniziale, una prosa mossa e rievocante le movenze del parlato. Ripristinare correttamente la punteggiatura, le maiuscole e la paragrafazione

Che fai mia moglie mi domandò vedendomi insolitamente indugiare davanti allo specchio niente le risposi mi guardo qua dentro il naso in questa narice premendo avverto un certo dolorino mia moglie sorrise e disse credevo ti guardassi da che parte ti prende mi voltai come un cane a cui qualcuno avesse pestato la coda mi pende a me il naso e mia moglie placidamente ma sì caro guardatelo bene ti pende verso destra avevo ventotto anni e sempre non allora ritenuto il mio naso se non proprio bello almeno molto decente come insieme tutte le altre parti della mia persona per cui m’era stato facile ammettere e sostenere quel che di solito ammettono e sostengono tutti coloro che non hanno avuto la sciagura di sortire un corpo deforme che cioè sia da sciocchi invanire per le proprie fattezze la scoperta improvvisa e inattesa di quel difetto perciò mi stizzi come un immeritato castigo vide forse mia moglie molto più addentro di me in quella mia stizza e aggiunse subito che se riposavo nella certezza d’essere in tutto senza mende me ne levassi pure perché come il naso mi pendeva verso destra così che altro eh altro altro le mie sopracciglia parevano sugli occhi due accenti circonflessi ^ ^ le mie orecchie erano attaccate male una più sporgente dell’altra e altri difetti ancora eh sì, ancora nelle mani al dito mignolo e nelle gambe no storte no la destra un pochino più arcuata dell’altra il ginocchio un pochino dopo un attento esame dovetti riconoscere veri tutti questi difetti e solo allora scambiando certo per dolore e avvilimento la maraviglia che ne provai subito dopo la stizza mia moglie per consolarmi m’esortò a non affliggermene poi tanto ché anche con essi tutto sommato rimanevo un bell’uomo sfido a non irritarsi ricevendo come generosa concessione ciò che come diritto ci è stato prima negato schizzai un velenosissimo grazie e sicuro di non aver motivo né d’addolorarmi né d’avvilirmi non diedi alcuna importanza a quei lievi difetti ma una grandissima e straordinaria al fatto che tant’anni ero vissuto senza mai cambiar di naso sempre con quello e con quelle sopracciglia e quelle orecchie quelle mani e quelle gambe e dovevo aspettare di prender moglie per rendermi conto che li avevo difettosi uh che meraviglia e non si sa le mogli fatte apposta per scoprire i difetti del marito ecco già le mogli non nego ma anch’io se permettete di quei tempi ero fatto per sprofondare a ogni parola che mi fosse detta o mosca che vedessi volare in abissi di riflessioni e di considerazioni che mi scavavano dentro e bucheravano giù per torto e su per traverso lo spirito come una tana di talpa senza che di fuori ne paresse nulla si vede voi dite che avevate molto tempo da perdere no ecco per l’animo in cui mi trovavo ma del resto sì anche per l’ozio non nego ricco due fidati amici Sebastiano Quantorzo e Stefano Firbo badavano ai miei affari dopo la morte di mio padre il quale per quanto ci si fosse adoperato con le buone e con le cattive non era riuscito a farmi concludere mai nulla tranne di prender moglie questo sì giovanissimo forse con la speranza che almeno avessi presto un figliuolo che non mi somigliasse punto e pover’uomo neppur questo aveva potuto ottenere da me e non già badiamo ch’io opponessi volontà a prendere la via per cui mio padre mi incamminava tutte le prendevo ma camminarci non ci camminavo mi fermavo a ogni passo mi mettevo prima alla lontana poi sempre più vicino a girare attorno a ogni sassolino che incontravo e mi maravigliavo assai che gli altri potessero passarmi avanti senza fare alcun caso di quel sassolino che per me intanto aveva assunto le proporzioni d’una montagna insormontabile anzi d’un mondo in cui avrei potuto senz’altro domiciliarmi ero rimasto così fermo ai primi passi di tante vie con lo spirito pieno di mondi e di sassolini che fa lo stesso ma non mi pareva affatto che quelli che m’erano passati avanti e avevano percorso tutta la via ne sapessero in sostanza più di me m’erano passati avanti non si mette in dubbio e tutti braveggiando come tanti cavallini ma poi in fondo alla via avevano trovato un carro il loro carro vi erano stati attaccati con molta pazienza e ora se lo tiravano dietro non tiravo nessun carro io e non avevo perciò né briglie né paraocchi vedevo certamente più di loro ma andare non sapevo dove andare ora ritornando alla scoperta di quei lievi difetti sprofondai tutto subito nella riflessione che dunque possibile non conoscevo bene neppure il mio stesso corpo le cose mie che più intimamente m’appartenevano il naso le orecchie le mani le gambe e tornavo a guardarmele per rifarne l’esame cominciò da questo il mio male quel male che doveva ridurmi in breve in condizioni di spirito e di corpo così misere e disperate che certo ne sarei morto o impazzito ove in esso medesimo non avessi trovato (come dirò) il rimedio che doveva guarirmene
(da Luigi Pirandello, Uno, nessuno e centomila)

Esercizio 11: Al seguente brano sono stati tolti i segni di punteggiatura e le iniziali maiuscole obbligatorie. Collocali nuovamente. I segni di punteggiatura mancanti sono: 2 virgole, 4 punti, 1 due punti e un caso di parentesi tonde.

sarà colpa del mondo che cambia vorticosamente sarà colpa di steve jobs e della rivoluzione ipod che ha cancellato definitivamente il ricordo del vecchio e glorioso walkman sarà anche l'onda lunga del boom degli schermi a cristalli liquidi della concorrenza cinese a prezzi stracciati sta di fatto che sony il colosso dell'elettronica giapponese è in crisi nera ed ha annunciato un piano di ristrutturazione da fare tremare le vene ai polsi tagli alle spese per 200 miliardi di yen pari a 1,5 miliardi di euro e riduzione del personale di 10 mila unità entro l'anno fiscale 2007

Esercizio 12: Al seguente brano sono stati tolti i segni di punteggiatura e le iniziali maiuscole obbligatorie. Collocali nuovamente. I segni di punteggiatura mancanti sono: 10 virgole, 3 punti, 1 due punti.

un anno dopo il successo elettorale berlusconi e il suo governo restano saldamente alla guida del paese proseguiranno fino al termine della legislatura pensa la maggioranza dei cittadini ma per inerzia senza suscitare passione entusiasmo nonostante il premier tenda ad accreditare con enfasi l’immagine di un’adesione crescente nei confronti suoi personali e della sua squadra l’atteggiamento dei cittadini appare complessivamente tiepido mentre la frattura politica creatasi attorno alla sua figura persiste anzi sembra essersi allargata le due italie emerse dalla campagna elettorale e dal voto l’italia di berlusconi contro gli altri restano distanti 

Esercizio 13: Al brano sono stati tolti i segni di punteggiatura e le iniziali maiuscole obbligatorie. Collocali nuovamente. I segni di punteggiatura mancanti sono: 6 virgole, 4 punti, 2 trattini.

bacchettate sulle mani ceffoni o cene saltate esistono ancora ma solo nei racconti dei nonni per i ragazzi di oggi la bravata si paga a colpi di puntate saltate del programma preferito o con il sequestro del cellulare da parte di mamma e papà così solo il 15 % delle 435 famiglie su cui è stato svolto uno studio dell'IPsA istituto internazionale di studi transdisciplinari si dichiarano affezionate ai vecchi metodi educativi mentre l'85% individuano nella privazione di telefonini play station e computer il metodo più efficace per il 23% dei figli maschi la punizione peggiore è tenere spenta la tv mentre va in onda la domenica sportiva o il wrestling mentre al 25% delle ragazze viene tolta la possibilità di seguire le vicissitudini amorose dei protagonisti della soap opera preferita

Coesione e coerenza

Esercizio 1. Ognuna delle frasi proposte contiene un errore. Individualo, descrivilo e correggilo.

(i)	Le sua mani sono molto bianche.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(ii)	Molta gente, dopo quell’incidente, non usano l’ascensore 
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(iii)	Maria ha mangiata la mela come merenda.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(iv)	Una parte di noi sono convinti che occorra un rinnovamento radicale.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(v)	Ognuno dei presenti volevano dire la loro opinione.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(vi)	Il silenzio è una virtù raro. 
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(vii)	Sono stati preso dalla paura molti di noi.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..

Esercizio 2.  Ognuna delle frasi proposte contiene un errore. Individualo, descrivilo e correggilo.

(viii)	Mi piace molto il tua nuovo zaino.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(ix)	Alcuni di noi non abbiamo proprio considerato la proposta 
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(x)	Ha raccolte le carte da terra.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xi)	Parte di loro si sono fatti sentire solo dopo due settimane.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xii)	Decisero di creare un fondo speciale e ciascuno dei presenti diedero un contributo.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xiii)	Marco fu definito persona non gradito. 
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xiv)	Molte di voi sono state lodati per il lavoro fatto.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..

Esercizio 3. Ognuna delle frasi proposte contiene un errore. Individualo, descrivilo e correggilo.

(xv)	Ha dei bellissimi capelli rosso.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xvi)	La mia Jaguar è favoloso.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xvii)	Maria ha presa la bicicletta per uscire.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xviii)	Un centinaio di persone hanno rinunciato a protestare.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xix)	Certa gente credono che basti inviare un curriculum.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xx)	Quattro persone arrestata e undici denunciati in stato di libertà . 
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xxi)	La casa si compone di un bagni, due camere da letto e una cucina ampia.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..

Esercizio 4.  Ognuna delle frasi proposte contiene un errore. Individualo, descrivilo e correggilo.

(xxii)	Non riesco a farmi un’idea su questa film.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xxiii)	Con Ilenia siamo andati a prenderci un gelato in centro
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xxiv)	Il figlio quest’anno ha presi buoni voti.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xxv)	La maggior parte dei giovani seguono la moda.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xxvi)	Anche uno studente possono sottoscrivere l’abbonamento.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xxvii)	Stasera alla festa ci sarà tutti. 
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..
(xxviii)	Spesso questa esigenza non viene soddisfatto.
correzione ………………………………………………………………………..
tipo di errore ……………………………………………………………………..

Esercizio 5. Qui di seguito puoi leggere una parte di un articolo giornalistico tratto da La Repubblica on-line, dedicato alle norme di galateo per gli SMS. Sono state eliminate le divisioni in paragrafi, e quindi gli "a capo". Il tuo compito è quello di individuare la scansione in paragrafi (si tratta di sei paragrafi) e di trovare un titolo per ciascun paragrafo.

ROMA - "Caro amico ti scrivo" cantava Lucio Dalla nel lontano '79, ancora di là da venire i tempi di sms, e-mail e chat-line. Ora che i bit ci hanno cambiato la vita, soppiantando definitivamente carta e penna, all'affermazione "Ti scrivo" segue inevitabile la domanda "Sì, ma come?". A ricordarci che saper scrivere significa saper vivere sono due linguisti italiani, Valeria Della Valle e Giuseppe Patota, autori di un manuale che fissa le regole del nuovo galateo telematico, Le parole giuste (Sperling & Kupfer editori). "L'efficacia del messaggio è correlata alla sua comprensibilità - avvertono i due professori universitari, che insegnano a Roma e Siena - meglio evitare, quindi, l'eccesso di abbreviazioni, inversamente proporzionale alla chiarezza del testo, e di acronimi", quelle sequenze di lettere formate dalle iniziali di più parole, come lo scontato "tvtb" per "ti voglio tanto bene". Per stilare un testo con 160 caratteri, il più corretto possibile anche rispetto alle buone maniere, occorre usare la "grammatica della cortesia" - spiegano i linguisti - con cui si ottiene uno scritto che, malgrado la brevità espressiva e concettuale, possiede quei requisiti di gentilezza e garbo indispensabili a chi usa quotidianamente tastiere alfanumeriche per comunicare, scambiarsi idee e - perché no - chiacchierare. E-mail e sms sono molto comodi: attenzione però a non esagerare. La facilità del mezzo rischia di favorire invii inutili e invadenti, portando in casi estremi al collasso comunicativo. È bene, inoltre, tenersi alla larga da messaggi preconfezionati, barzellette o battute di spirito, che quando arrivano sono già vecchie o possono essere lette in un momento sbagliato. Quanto agli "emoticons" (le icone che comunicano le emozioni): volete abbellire il vostro testo con il sorriso di una faccina? Fate pure, ma con moderazione. Cosa pensereste, infatti, di qualcuno che, parlando, ride in continuazione?"È difficile regolamentare comportamenti così innovativi - commenta il massmediologo Mario Morcellini - preside di Scienze della comunicazione alla Sapienza di Roma - in cui l'elemento di snobismo, nuovismo ed esibizionismo prevale sullo stile. È solo da poco che vediamo i primi segni di un rapporto più soft tra soggetti e tecnologie, come le suonerie spente sui cellulari, il che significa avere finalmente iniziato a stipulare, con esse, una qualche forma di convivenza. Codici di linguaggio nuovi esprimono nuovi pensieri; esigono formati brevi, cioè pensieri brevi; lasciano più libertà rispetto alla sintassi e incoraggiano un'interessante contrazione creativa dei sentimenti".Resta il fatto che siamo un popolo chiacchierone, assetato di interazione con gli altri. Nella settimana di Natale si calcola che saranno inviati circa 200 milioni di sms al giorno, il doppio rispetto al 2003; negli altri giorni di dicembre, invece, il traffico previsto è di 120-140 milioni di messaggini. Gli auguri sul display sono pratici, economici e rapidi, tanto da far quasi scomparire la vecchia abitudine dei biglietti spediti per posta. E poi, caro amico, vuoi mettere poterti scrivere "Mrry Xmas" (Merry Christmas) alla velocità di 48800 bps (bit per secondi)? 
(La Repubblica, 13 dicembre 2004)

Esercizio 6. Il testo che segue è una trascrizione da una breve conversazione. Trasforma il testo orale in un testo scritto coerente e coeso. 

Domanda: Raccontami qualcosa
Risposta: La sai quella di Bruscolotti?
Domanda: No, che è successo?

Risposta:
Niente, stavamo … al mare, era … eh … mi sa prima che gli succedesse l’incidente, quindi … no, dopo dopo, perché non credo … l’incidente gli è successo quattro anni fa, vero? Eh, quindi sarà sicuramente dopo perché me lo ricordo abbastanza bene … eh niente, stavamo tutti quanti al mare … chi a giocare a racchettoni, chi sotto l’ombrellone, chi … eh, eh, s’è visto, a un certo punto … un po’ di casino … Fabio che partiva, per fortuna non era tanto dentro, e ha fatto … insomma un po’ di bracciate e ha ripreso ‘sta ragazza che stava … affogando a … da Schiano [è il nome di uno stabilimento balneare] L’hanno riportata sulla spiaggia, e … poi lì c’è stato un po’ di trambusto, perché il vecchio Schiano ha cominciato a fargli la respirazione bocca a bocca, e invece secondo Fabio gli faceva … male, e quindi lì c’è stato un po’ di trambusto. Poi è arrivata l’ambulanza, l’ha portata via. Fabio era abbastanza scosso, era dopo l’incidente, me lo ricordo perché infatti, eh … avevo pensato “ah, pensa se muore anche ‘sta ragazza, praticamente s’è visto due morti in diretta”. Quindi è stato anche lui poi in clinica Sant’Anna a vedere come stava come non stava. E ‘sta ragazza s’è ripresa, s’è salvata, e quindi … diciamo s’è conclusa bene, perché penso che sarebbe stato un ulteriore trauma se … se invece fosse morta.

Esercizio 7. Nei brevi testi che seguono evidenziare le parole o i gruppi di parole che violano la coesione e la coerenza, motivando la scelta e ripristinando le sequenze corrette 

Testa a testa al box office tra Starsky and Hutch e Michael Moore. Fahrenheit 9/11, il documentario anti-Bush, premiati con la Palma d'Oro e già campione d'incassi in Usa, guadagnano al debutto nelle sale italiane la cifra record di 1 milione e 274 mila euro ma cede, per soli 3 milioni di euro, il primo posto della top ten alla commedia ispirata alla celebre serie tv con Ben Stiller (1 milione e 277 mila euro).

Dopo aver scalato le classifiche con l’album Iperbole - in bilico tra pop ed uno sperimentalismo estetico dagli arrangiamenti calibrati e dalla innegabili influenza anglosassone e altro ancora (Beatles, Dylan, Sinatra, R.E.M., Coldplay ed il Jazz degli anni `60) - Raf ha girato l`Italia con uno dei tour di maggior successi. 

Anna Battista è un'attrice di grande successo, ammirata ed assediata dai fan. La sua professione la trascina dalla solitudine del suo vuoto appartamento nella capitale a convulse apparizioni pubbliche, cerimonie di premiazione, provini, interviste, avventure erotiche. Anna, però, resta in sostanza sola ed inquieta perché quello che è il suo vero amore, un cantante da cui aspetta un bambino, vive lontano a Roma. 

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Il cappuccino come al bar! Con la tazza Coffee Express potrai gustare un cappuccino con una schiuma degna del miglior bar! Basta versare del tè nella tazza, tenere premuto il pulsante, ed in pochi secondi il latte si trasforma in una magnifica bevanda.

Tre disegni in spugna da colorare... lavare e ri-colorare! Il particolare materiale in gomma ed i pastelli lavabili fanno sì che, strofinandolo sotto l’acqua, il disegno colorato possa tornare nuovamente colorato ed essere ri-colorato. 

Se vuoi allontanare gli animali domestici dai tuoi vasi in giardino, o dal tuo portone di casa o da qualche oggetto che il gatto o il cane hanno preso di mira... questo liquido potrà risolvere il tuo problema. I tuoi amici animali non solo si allontaneranno, ma torneranno ancora nell’area trattata con questo liquido. Non è assolutamente pericoloso per gli animali, ma potrebbe causare loro qualche forma di avvelenamento.

Appartamento, Otranto centro, a pochi passi dal mare. La casa si compone di un bagni, due camere da letto e una cucina ampia, ma non abitabile. L’appartamento è a piano terra, ma senza ascensore.

Quattro persone arrestata e undici denunciati in stato di libertà: è un primo bilancio dell'attività di indagine svolta dalla polizia sugli incidenti di ieri ad Acerra durante la manifestazione contro il termovalorizzatore. Sono 41 gli uomini delle forze dell'ordine rimaste ferite durante gli scontri.

Su Raidue alle 18, le immagini della maratona, che ha portato all'Italia l’oro olimpico di Stefano Baldini, è stata seguita da 4 milioni 343 mila spettatori, con uno share del 42.85%. La cerimonia di chiusura di Atene 2004 sono state seguite da 6 milioni 226 mila spettatori, con uno share del 34,19%.

Esercizio 8. Individuare tutte le concordanze morfologiche che danno coesione al testo che segue

Il romanzo si apre al centro dell’azione narrata: Andrea Sperelli, il protagonista, è nelle sue stanze, in attesa dell'ex amante, la duchessa di Scerni, Elena Muti, che ha accettato il suo appuntamento dopo una lunga separazione. Mentre pregusta la gioia che la visita dell’amante gli procurerà, Andrea ripensa al “giorno del gran commiato”. Elena lo ha lasciato senza una spiegazione, durante una gita romantica “fuori della Porta Pia”, adducendo come unico motivo il fatto che deve partire. I gesti e le parole di entrambi dimostrano che il loro amore non è finito; essi si amano e si desiderano come nei momenti più alti del loro rapporto, eppure quella inebriante relazione deve concludersi. A questo punto inizia il viaggio a ritroso che ha per apertura la descrizione del protagonista: il conte Andrea Sperelli-Fieschi d’Ugenta. Rimasto signore di una discreta fortuna in giovane età per la morte del padre, è il nobiluomo alla ricerca del grande amore, educato “al culto della Bellezza”. L’incontro con Elena Muti, giovane vedova, fa presagire il raggiungimento della meta. Il loro è un amore annunciato: entrambi giovani, belli, liberi da vincoli, amanti dei piaceri della vita e squisiti cultori del bello in tutte le sue forme, non possono che arrendersi, e volentieri, alle circostanze. Tuttavia, proprio quando l’amore tra i due è al culmine e la stagione primaverile, ingentilendo le cose, sembra preludere a una nuova fase del loro rapporto giunge l’addio di Elena, improvviso e immotivato. Il colpo inatteso tramortisce Andrea, che per reazione si lancia in una serie di avventure, agevolate dalla fama ormai acquisita di conquistatore. Naturalmente le “prede” sono tutte titolate e bellissime. Gettatosi a capofitto nel “Piacere”, non riesce a stordirsi a sufficienza, non tanto da dimenticare l’amata, delle cui seconde nozze gli giunge intanto notizia. Subito dopo Andrea conosce Maria Ferres, l’esatto contrario di tutte quelle donne che sono passate nel suo letto e nel suo cuore e proprio per questo egli fortemente se ne invaghisce, pur continuando inconsciamente a pensare ad Elena.

Esercizio 9. Il testo che segue è la trasrizione di un discorso orale, riscrivilo producendo un testo destinato al canale scritto.
Ora, questo tipo di analisi... mi sembra che possa essere visto come molto importante per l'epoca in cui nasce. Ehm...cioè, formula la centralità dell'organizzazione universitaria. Se andiamo un momento alla storia dell'organizzazione universitaria nei paesi europei, ecco, vediamo che è stata una storia abbastanza faticosa: il riconoscimento di questa centralità è piuttosto faticosa, proprio da un punto di vista di organizzazione. Ci sono delle notizie, sulla formazione, ci sono molte notizie per dimostrare che questa formazione era spesso lasciata al caso, era frammentaria, e la sua professionalità, questo dico, a livello europe, non unicamente in questo o in quel paese, quindi non unicamente... ma al limite anche al livello...le notizie degli Stati Uniti d'America, sono analoghe, e la sua professionalità non veniva riconosciuta adeguatamente. 

Curriculum e scrittura per il lavoro

Esercizio 1. Le informazioni che seguono presentano alcune incongruenze di carattere formale, grafico e comunicativo-contenutistico. Riformulare il testo correttamente e scrivere un curriculum, ordinando i paragrafi e omettendo i particolari che vi sembrano superflui 

1	Sara Martina, nata a Taranto il 15 ottobre del 1977. 
2	Operatrice di Telemarketing presso il centro di benessere LORELEI di Pesaro.
3	HOBBY: Fotografia, decoupage, ballo, sport, lettura, viaggi.
4	Buona conoscenza dell’inglese, maturata grazie ad un lungo fidanzamento con un ragazzo di New York.
5	Ottima predisposizione al colloquio con il pubblico di qualsiasi età con capacità di coinvolgimento e  trasmissione di positività (riesco sempre a farmi raccontare dalla gente tutto quello che voglio!)
6	Segretaria e Receptionist presso l’HOTEL Raffaello di Urbino dal 30.07.2000 al  30.06.2001.
7	Cameriera-barista presso HOTEL S.Domenico di Urbino per servizio serale (non riesco a lavorare la mattina presto, non mi riesce proprio di alzarmi all’alba). 
8	Segretaria-Commessa c/o “Tutto Negozio Maral” di Taranto.

Esercizio 2. Ricavare dal curriculum schematico che segue un curriculum discorsivo 

Dati personali: 
Cognome: Cogniso
Nome: Natalia
Stato civile: Coniugata   
Nazionalità: Italiana
Data di nascita: 06/08/1976
Luogo di nascita: Andria
Residenza: Via T.C. Suglia, 14 – 70126 Bari 
Telefono 080… - Cell. 339…
E-mail: nata.cogniso@virgilio.it
Codice Fiscale:CGNNTL76A49A662B
Iscritta nelle liste di collocamento presso la sezione circoscrizionale per l’impiego di Bari dal 07/12/1993
Istruzione: 
Laurea in Informatica: Conseguita presso la Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali dell’Università degli studi di Bari il 25/03/2004 con la votazione di 105/110 e tesi sullo: «Sviluppo di un’applicazione per l’on-line learning.
 Diploma di Ragioniere Perito Commerciale e Programmatore conseguito presso l’Istituto Tecnico Commerciale “Lenoci” di Bari.
Esperienze lavorative:
Esperienza lavorativa biennale sviluppata presso la S.I.AT. di Bari con contratti Borsa Lavoro e P.I.P., con la qualifica di ragioniere, nell’ambito delle procedure della contabilità aziendale su supporto cartaceo e sull’elaboratore attraverso l’uso di software applicativi, utilizzo degli strumenti di office automation, gestione contatti clienti/fornitori. 
Corsi di formazione professionale:
Corso di Informatica organizzato dai nuclei Acli Postelegrafonici e Bancari, conseguito attestato e premio come migliore partecipante. Partecipazione ai seminari su “Microsoft Windows 2003 Server” e “Microsoft.net Framework” organizzati da Studiodelta di Bari presso il Dipartimento di Informatica dell’Università di Bari nel 2003.
(adattato da www.informagiovani.it).

Esercizio 3. Ricavare dal curriculum discorsivo che segue un curriculum schematico e uno tematico

Sono Laura Mirli, sono nata a Milano nel 1977 e sono una studentessa universitaria. Vorrei lavorare un po' durante le vacanze anche per avere dei mezzi finanziari all'inizio degli studi… 
Ho esperienza come babysitter, sono stata varie volte dalla famiglia Petruzzelli di Vasto (Abruzzo) per diversi periodi negli ultimi tre anni. (Soprattutto d'estate ma una volta anche a Natale). Ormai siamo diventati amici! Ho fatto da baby-sitter a Cristian (4 anni) e Martina (10 anni). Sono bambini veramente dolci! (Posso presentare le loro referenze riguardanti la mia persona, così come contattarvi con loro). La scorsa estate ho fatto pure ancora un'altra bellissima esperienza a Vasto. Ho avuto occasione di occuparmi di bambini disabili e handicappati del centro “L'Isola che non c’è”. Insieme agli impiegati fissi abbiamo portato i bambini sulla spiaggia di mattina e dopo il pranzo, alla sede dell’ Isola dove abbiamo giocato e fatto dei lavori educativi. (Le referenze su me della direttrice del centro saranno pure disponibili a vostra conoscenza). Inoltre, all'inizio delle vacanze dell'anno scorso ho trascorso tre settimane in montagna dove sono stata animatrice dell' “Oasi” estiva per ragazzi. Il gruppo di cui ero responsabile, era costituito da 6 ragazze d'età compresa fra gli 11 e i 13 anni. Se la mia candidatura vi interessa, contattatemi! Aspetto con impazienza! Posso cominciare dalla fine di giugno e lavorare fino alla fine di settembre. Parlo bene inglese e francese, ma conosco pochissimo il tedesco. 
(adattato da www.informagiovani.it).

Esercizio 4. Tenendo presenti i dati contenuti nel curriculum che segue, redigere un curriculum discorsivo e uno misto 

Dati personali: 
Cognome: De Marchi 
Nome: Aldo
Data di Nascita: 24/10/1977
Domicilio: via delle primule 12 – 87064,  Corigliano Calabro (CS)
Sesso: Maschile
Servizio militare: Assolto (Marina Militare)
Recapito telefonico: cell. 3470009999
e-mail: aldodemarchi@virgilio.it
Automunito:sì 
Istruzione:
Diploma di Perito Industriale Capotecnico, specializzazione informatica conseguito nell’anno scolastico 1995 – 1996 all’ Istituto Tecnico Industriale Statale di Rossano Calabro, con la votazione di 60/60.
Diploma di Laurea in Informatica conseguito nell’anno accademico 2000 – 2001 presso l’Università Degli Studi di Bari, con la votazione di 96/110. Tesi sperimentale in laboratorio, con l’obbiettivo di realizzare un software in Visual Basic, parte integrante di un progetto universitario più grande, allo scopo di proseguire la sperimentazione. 
Lingue straniere: 
Buona conoscenza dell’inglese (soprattutto tecnico). 
Esperienze lavorative: 
Esperienze di vario genere a carattere estivo, quali baby sitter, cameriere, gommista, fioraio, animatore. 
Anno 1995: breve esperienza lavorativa presso un negozio di Informatica con le mansioni di assistente assemblatore hardware. 
Anno 1998: Impiegato presso l’azienda G.M.D. Telecomunicazioni di Villapiana Scalo (CS), con la mansione di assemblatore di circuiti elettrici, addetto alle vendite, responsabile del negozio, assistenza hardware e software. 
Conoscenze informatiche:
Windows (varie edizioni), programmi di grafica (Photoshop, PhotoEditor, Paintshop).
Ottima conoscenza dei linguaggi di programmazione. 

Sempre aperto a nuove esperienze lavorative, disposto a imparare e ad ascoltare. Caparbio per alcuni aspetti, soprattutto se ho ragione. Mi so divertire al momento giusto e non mi manca la battuta. Lavoro bene in gruppo e da solo. Riesco a socializzare con tutti (provengo da una famiglia molto numerosa) grandi e piccoli. 
(adattato da www.informagiovani.it).

Esercizio 5. Rispondere all’ annuncio che segue, utilizzando i dati dei curricula degli esercizi 2, 3 e 4 

Responsabili boutique e addette/i alle vendite in grado di: organizzare l’approvvigionamento merce, di allestire il punto vendita, pianificare e realizzare un programma di sviluppo commerciale con iniziative di marketing e promozione, in collaborazione con lo staff del villaggio (animazione, ecc…), gestire uno staff di venditori, utilizzare un programma informatico di gestione del punto vendita.
Si richiede età non superiore ai 35, diploma di scuola media superiore, buona conoscenza della lingua inglese o spagnola, pratica PC, disponibilità a trasferimenti, in Italia e all’estero. 
Inviare il proprio curriculum con foto a:selezione@retailresort.com
oppure all'indirizzo: Retail Resort - Via Santa Maria in Campo, 1 – 20040. Cavenago Brianza (MI). fax: 02/36542301 (all’attenzione della sign. Stefania Longhetti). 
(da www.jobonline.it)

Esercizio 6. Dalle informazioni riportate di seguito alla rinfusa (adeguare anche la grafica) ricavate un curriculum completo e preciso secondo il modello discorsivo

8	STAGE c/o il Villaggio turistico LE CASTELLA Capo Rizzuto (Crotone) svolgendo mansioni nel settore alberghiero in qualità di Receptionist.
9	Anna Manni, nata a Padova il 22 maggio 1980 
10	STAGE c/o l’agenzia di viaggio ADRIATOUR di Rimini e GIRAMONDO di Taranto in qualità di Operatrice turistica, partecipando alle attività di prenotazione ed emissione biglietti aerei e ferroviari, lavoro di segreteria, smistamento e archiviazione dei fax, cataloghi ed offerte in arrivo.     
11	Collaborazioni varie con la Cooperativa Sociale “Occupazione e Solidarietà”.
12	Conoscenza scolastica dellen lingue inglese, francese e spagnolo
13	Interessi: leggere, ascoltare musica, danza e balli caraibici.
14	Diploma: maturità scientifica
15	Buona conoscenza dei software microsoft office, easy plot, labview.
(adattato da www.informagiovani.it).

Esercizio 7. Dalle informazioni riportate di seguito alla rinfusa (adeguare anche la grafica) ricavate un curriculum completo e preciso secondo il modello tematico. Segnalare eventuali informazioni non fornite

20	Francesca Costa nata a Matino il 6 agosto 1976 
21	laurea in Fisica presso l’Università degli Studi di Bari, il 29/03/2004 titolo della tesi: “Realizzazione e studio di laser a cascata quantica”. Votazione: 109/110
22	buona conoscenza lingua inglese, conoscenza base della lingua francese
23	diploma di liceo scientifico, Istituto “E. Fermi”, Bari
24	Master in Economia e Management dell’Ambiente, Università Commerciale Bocconi di Milano (II livello)
25	Ottobre – Dicembre 2003 - COMUNE di LECCE, Ufficio Ambiente – Stage sul processo di certificazione ambientale ISO 14001 del comune di Lecce (partecipazione all’aggiornamento dell’Analisi Ambientale Iniziale e del Manuale di Gestione Ambientale del comune)
26	A.A. 2001/02 - Vincitore Borsa di studio EDISU (Ente per il Diritto allo Studio Universitario)
27	buona conoscenza di Office. Internet Explorer. Arcview G.I.S.
(adattato da www.informagiovani.it).

Esercizio 8. Dalle informazioni riportate di seguito alla rinfusa (adeguare anche la grafica) ricavate un curriculum completo e preciso secondo il modello misto. Segnalare eventuali informazioni non fornite

28	Serena Manti nata a Maglie il 2 maggio 1976
29	conoscenza dell'inglese e dello spagnolo
30	disponibile per un lavoro part-time e full time in qualsiasi fascia oraria.
31	forte personalità, spiccata predisposizione alle relazioni interpersonali, forte motivazione alla carriera
32	nel 1999 partecipazione ad un progetto per l’orientamento dei minori, come operatore di uno sportello informatico collegato in rete
33	2002 - Laurea in Economia e Commercio, Università degli Studi di Bari, indirizzo Economico- Ambientale. 
34	Scuola di specializzazione in Diritto ed Economia delle Comunità Europee, Università degli Studi di Bari, Info-point Europa (Prefettura di Bari) “Incontri su argomenti di Diritto Comunitario” 
35	Gennaio – Luglio 2000 – FIPAV, Bari - Collaboratore dell’arbitro in partite di pallavolo a livello agonistico
(adattato da www.informagiovani.it)

Esercizio 9. Selezionare tra i curricula degli esercizi precedenti il più indicato (o i più indicati) per rispondere ai seguenti annunci, e corredarlo di un’adeguata lettera di accompagnamento.

La Generale Industrielle S.p.a. cerca:
Addetto all’amministrazione del personale.
Ricerchiamo per prestigiosa azienda nostra cliente. Inserito nell'ufficio del personale, si occuperà della registrazione delle presenze, delle note spese, del controllo e elaborazione cedolini, delle comunicazioni agli enti. Durata missione: 3 mesi con possibilità di inserimento a lungo termine. Zona di Lavoro: Milano. Requisiti richiesti: 20 - 25 anni, diploma o laurea, militesenti, precedente esperienza, anche minima, nella mansione, motivazione al ruolo, ottime capacità relazionali e comunicative, serietà, precisione e affidabilità. Buone conoscenze informatiche.
Inviare i dati al sito internet www.generaleindustrielle.com.
(da www.jobonline.it) 

La società Rinascita cerca: 
Per la propria sede di Milano un/a stagista che affianchi la selezione relativamente alle fasi di pubblicazione annunci, screening dei curricula, convocazione candidati, gestione dell’agenda. Si garantisce un’ adeguata formazione al fine di rendere la persona autonoma nello svolgimento delle mansioni sopraindicate. 
Durata mesi 3 mesi, disponibilità da settembre.
Requisiti richiesti: 
Laurea in materie umanistiche o in psicologia 
Buona conoscenza della lingua inglese 
Forte motivazione 
Ottime doti relazionali, capacità organizzativa, affidabilità.
(da www.jobonline.it) 

Esercizio 10. Scrivete tre diverse sintetiche presentazioni di voi stessi (max 20 righe), rivolte a:
a) il direttore di una rete televisiva che cerca nuovi volti per un programma rivolto ai giovani; 
b) un gruppo di chat;
c) l'ufficio stampa di un partito politico

Esercizio 11. I testi che seguono non sono adeguati. Evidenziatene il motivo (inadeguati allo scopo, al canale, al destinatario) e riscriveteli. 
(a.) 	(romanzo commovente) Le erano morti nello stesso mese due fratelli e un canarino. Ma, soprattutto, era morta la speranza di vincere al Superenalotto.
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
(b.) 	(messaggio pubblicitario) Massaie! Col motore turbo aspirato avrete più potenza, più ripresa, più scatto!
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
(c.) 	(telegramma) Caro Antonio, purtroppo ti devo dare una triste notizia. La nostra adorata zia è venuta a mancare ieri alle 22.50. Ora ci tocca il funerale. Telefonami subito che dobbiamo prendere accordi. 
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................

(d.) 	(lettera) Caro sindaco, sono stanco di vedere questi giardini abbandonati, lerci, bui! Quando ti decidi a dargli una sistemata? Datti una mossa, se non vuoi pentirtene!
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:......................................................................................................................................
....................................................................................................................................................... 
(e.) 	(messaggio pubblicitario) La nostra tecnologia è più avanzata! Il nostro calcolatore esegue tutte le quattro operazioni in pochi secondi ed è in preparazione il modello che eseguirà persino il calcolo delle radici quadrate. 
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
(f.) 	(lettera) Caro papà, sono spiacente di doverti trasmettere la richiesta urgente di una sovvenzione straordinaria per le mie necessità di svago. Avendo esaurito i fondi stanziati per le piccole spese, chiedo un ulteriore stanziamento di 500 euro. Grato se vorrai procedere con sollecitudine, ti saluto affettuosamente. Tuo Antonio
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
(g.) 	(messaggio pubblicitario) Comprate le pellicole Pococolor. Risparmierete, anche se sono poco sensibili e le immagini non sempre risultano nitidissime. Potrete sempre dire che si tratta di effetti speciali!
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................

(h.) 	(foglietto illustrativo di medicinale) L’uso di Ahiacrem va bene quando la pelle ha preso un po’ troppo sole o toccato una cosa bollente. Come metterla: buttare un pochino di sostanza morbida sulla zona in cui la pelle si è fatta male. Non scoppiate le bolle! Attenzione: non dare a persone che hanno qualche problema con le cose che ci sono dentro Ahiacrem.
motivazione: ..........................................................................................................................................
riscrittura:......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Esercizio 12. Riscrivete il brano che segue trasformando il registro linguistico familiare-gergale utilizzato dall’autore nel registro standard. 

Offre hashish senegalese regalato da qualche trentenne probabilmente simpaticissimo ma un po’ invadente, offre tè al mandarino, offre loquacità di terza mano. I due drughi cugini accettano tutto questo seduti imperiali sul divano, anche quando la sbarba mette sul piatto dello stereo On the road again. Di nuovo sulla strada, si fanno quarantacinque giri in compagnia degli argentei Rockets. 
Mezz’ora dopo, i cugini se ne stavano morbidi sul divano, e Occhi-blu sbaglia le parole,e ride sconnessa e un po’ colpevole. Occhi-blu vuole strafare, fa la ricercata, e mette sul piatto i Weather Report, racconta aneddoti pretenziosi e improbabili sui Weather medesimi, certe feste dopo concerto in cui quel fulminato del bassista andava giù di…
“Non ci hai mica i fratelli Righeira?” la interrompe Armanno. 
“I fratelli Righeira?” Quei due mostri!” ghigna Occhi-blu ridente e fuggitiva, radicalchic. Poi, come se avesse intuito un trabocchetto, allunga un piccolo colpo di gomito, complice e adeguativo, a Cousin Jerry. Il Cousin si mantiene serissimo: “guarda che a livello estero sono dei numeri uno. La verità è che qui non ce ne rendiamo conto. Siamo annebbiati dalla vicinanza”, dice. Poi dice: “e non sono ignoranti come credi tu. La gente ignorante pensano che i Righeira sono ignoranti. Invece sono grandi. Pensa a un pezzo come Vamos a la playa… Non è mica facilissimo da inventare. Ha una struttura di rimandi pressoché esoterica…. Dice: “pensa a parola come – legioni di mutanti combattono sui surf –… La verità è che i fratelli Righeira sono messaggeri dell’Apocalisse. Pensaci, se ti capita”.

Esercizio 13. Esercizio di riscrittura: riscrivi la mail che segue intervenendo su registro, lingua, coerenza, eliminazione delle informazioni non necessarie ed esplicitazione dello scopo del testo.

Cara prof., 
eccole alcune parti della mia tesi! Sono un po’ scollegate, ma, come si renderà conto ad una primissima occhiata, sono una bomba lo stesso! Eh? Sto lavorando moltissimo (se le dico da quanto tempo non esco con le mie amiche!), ma le comincio a dare lo  stesso queste robe così si fa un’idea di come scrivo. Me le corregga per venerdì prossimo, perché è il giorno in cui passo più facilmente in dipartimento. Buon lavoro, Giovanni. P.S. le lascio il mio numero di telefono, così, se per caso non ce la fa a correggermi tutto per venerdì me lo fa sapere, perché non vorrei fare tanta strada per niente. 

Esercizio 14. Esercizio di riscrittura: riscrivi la seguente mail intervenendo su registro, lingua, coerenza ed esplicitazione dello scopo del testo.

Gentile prof. mi chiamo Rossi Maria ed ho avuto problemi per la prenotazione del 24 gennaio riguardo l'esame orale del 1°appello di "linguaggi e nuovi media" io appartengo al gruppo m-z,spero che in tale data io possa sostenere l'esame visto che, mi sono preparata e solo perchè ho avuto problemi con mio padre in ospedale, non essendo di Roma, non ho avuto modo di prenotarmi in tempo. Spero per tanto che lei accolga la mia prenotazione in questo modo,che solo ieri tramite un'amica che mi ha dato il suo indirizzo E-mail. Certa di un vostro riscontro colgo l'occasione per inviarle i miei Cordiali Saluti. Maria

Esercizio 15. Scrivere le formule iniziali delle lettere che seguono. 

1 - A una Casa Editrice per presentare un vostro lavoro 
............................................................ il manoscritto del mio romanzo
2 - A una ditta per informarla che avete costituito una nuova società 
........................................................... abbiamo fondato la società "Alfa-Beta"
3 - Alla banca per comunicare che nella Vostra società è entrato un nuovo socio 
........................................................... che il 15% della nostra società è stato acquistato dal Signor Berluschino
4 - A un cliente, per informarlo che non potete mantenere un impegno preso 
........................................................... che non è possibile per il momento inviarLe il materiale che Le avevamo promesso
5 - A un'altra Ditta per informarla che un Vostro ex dipendente è stato da voi licenziato 
........................................................... che il Sig. Romito in data 12.12.98 è stato da noi licenziato per scarso rendimento
6 - A un'altra Ditta per informarla che il Vostro Amministratore è cambiato 
.......................................................... che il Sig. Debenedetto ha lasciato in data 12.12.98 la nostra Ditta, di cui è stato Amministratore per molti anni. Il nuovo Amministratore è il Sig. Agnello
7 - A un possibile cliente per promuovere la vostra Ditta 
.......................................................... che la Ditta "Fregarol" è l'azienda leader in Italia per la produzione di impianti antifurto per appartamenti
8 - A una persona che ha fatto domanda di lavoro per dirle che non potete assumerla 
.......................................................... che purtroppo, per il momento, la nostra Ditta non ha bisogno di nuovo personale
9 - A una persona che vi deve del denaro per sollecitare un pagamento 
.......................................................... che non abbiamo ancora ricevuto il pagamento della fattura scaduta la settimana scorsa

Esercizio 16. Scrivere il verbo corrispondente (es. fornire una risposta →  rispondere)
Dare conferma	 
Dare comunicazione	 
Fare richiesta	 
Prendere nota	 
Porgere i saluti	 
Avere la possibilità	 
Prendere visione	 
Avere il dovere	 
Dare l'avvio	 
Prendere una decisione	 
Giungere alla conclusione	 
Esercizio 17. Modificare le parole scritte in corsivo secondo il modello proposto. 
Sono spiacente di comunicarvi che alcuni mesi fa ho ceduto la mia Azienda	(Sono spiacente di comunicarvi LA RECENTE CESSIONE DELLA mia Azienda) 
Sono lieto di annunciarvi che ho realizzato un nuovo programma informatico	 
Vogliate prendere nota che il nostro indirizzo da oggi è cambiato	 
Ci è gradito comunicarvi che sta per iniziare una campagna pubblicitaria	 
Vi informiamo che la nuova Società è stata iscritta oggi nel registro delle nuove imprese	 
Vi comunichiamo che la nuova sede di Milano sarà aperta il prossimo anno	 
Vi confermiamo che abbiamo ricevuto oggi i materiali	 
Ho il piacere di comunicarLe che il materiale ordinato Le è stato spedito due settimane fa	 
Esercizio 18. Completare le due lettere con le parole che mancano. 
1) Spettabile ditta, 
........................................................ con atto notarile in data odierna abbiamo rilasciato la procura generale al Sig. Confaloniello, il quale occuperò il posto di gestore nella ns. filiale di Milano.
........................................................ se vorrete concedere a lui i Vs. ordini e se avrete per lui la stessa fiducia che ci avete sempre riservato.
........................................................ per la Vs. cortesia ............................................ per porgerVi i ns. più cordiali saluti. 

2) Spettabile ditta, 
....................................................... il ns. preventivo per l'ammodernamento dei locali nella Vs. sede di Via Nazionale 204 in Roma.
....................................................... che le opere da noi eseguite regolarmente in modo inappuntabile ci permettono di garantirvi un periodo di garanzia per la manutenzione gratuita di 24 mesi.
...................................................... che il preventivo allegato alla presente incontri il Vs. consenso.
..................................................... di un Vs. gradito cenno di riscontro e Vi porgiamo i ns. più distinti saluti. 
Esercizio 19. Scrivere le seguenti lettere: 
1) a un creditore per informarlo che pagherete una certa somma con alcuni giorni di ritardo. 
2) a una ditta chiedendo un catalogo illustrativo dei suoi prodotti.
3) a una persona che ha presentato un interessante curriculum alla Vs. ditta invitandola a un colloquio per una certa data
4) a una casa editrice per segnalare che un libro da voi richiesto molto tempo fa non vi ancora arrivato
5)a una banca che da due mesi non vi manda l'estratto conto

La scrittura accademica

Esercizio 1. Servendosi delle indicazioni riportate di seguito, si citino correttamente (usando il modello italiano) i seguenti titoli bibliografici 
 
Autore: Thomas Hohnerlein
Titolo: Per un sublessico vitivinicolo. La storia materiale e linguistica di alcuni nomi di viti e vini italiani,
Luogo di pubblicazione: Tübingen,
Casa editrice: Niemeyer
Anno di pubblicazione: 1996 

Autore: Giovanni Verga
Titolo: Il marito di Elena
Luogo di pubblicazione: Milano
Casa editrice: Mondadori
Anno di pubblicazione: 1980

Autore: Rosa Anna Greco
Titolo: Blancadin et l’Orguilleuse d’amours. Versioni in prosa del XV secolo
Luogo di pubblicazione: Alessandria
Casa editrice: Edizioni dell’Orso
Anno di pubblicazione: 2002
 
Autore: Nazzareno Ferri
Titolo: Lineamenti di Gestione delle aziende di credito
Luogo di pubblicazione: Roma
Casa editrice: Edizioni Kappa
Anno di pubblicazione: 1993

Autore: Giovan Battista Pellegrini
Titolo: Gli arabismi nelle lingue neolatine con speciale riguardo all’Italia 
Luogo di pubblicazione: Brescia
Casa editrice: Paideia
Anno di pubblicazione: 1972
 
Autore: Ottavio Lurati
Titolo: Modi di dire. Nuovi percorsi interpretativi
Luogo di pubblicazione: Lugano
Casa editrice: Fondazione Ticino Nostro / Locarno, Dadò 
Anno di pubblicazione: 1998

Autore: Fernaldo di Giammatteo
Titolo: 100 film da salvare 
Luogo di pubblicazione: Milano
Casa editrice: Mondadori
Anno di pubblicazione: 1978

Autore: Marco Mancini
Titolo: L’esotismo nel lessico italiano
Luogo di pubblicazione: Viterbo
Casa editrice: Università della Tuscia 
Anno di pubblicazione: 1992

Autore: Claudio Marazzini
Titolo: Il secondo Cinquecento e il Seicento 
Luogo di pubblicazione: Bologna
Casa editrice: il Mulino
Anno di pubblicazione: 1994

Autore: Wystan Hugh Auden
Titolo: La verità, vi prego, sull’amore
Luogo di pubblicazione: Milano
Casa editrice: Adelphi
Anno di pubblicazione: 1994 

Esercizio 2. Servendosi delle indicazioni riportate di seguito, si citino correttamente (usando il modello americano) i seguenti titoli bibliografici 

Autore: Alfredo Stussi 
Titolo: Studi e documenti di storia della lingua e dei dialetti italiani
Luogo di pubblicazione: Bologna
Casa editrice: Il mulino
Anno di pubblicazione: 

Autore: Antonio Cannarozzo
Titolo: Nuovo corso di topografia 
Luogo di pubblicazione: Roma
Casa editrice: Angelo Signorelli
Anno di pubblicazione: 1993

Autore: Giacomo Devoto, Giancarlo Oli
Titolo: Il dizionario della lingua italiana 
Luogo di pubblicazione: Firenze
Casa editrice: Le Monnier
Anno di pubblicazione: 2001

Autore: Federico Chabod
Titolo: Lezioni di metodo storico
Luogo di pubblicazione: Roma-Bari
Casa editrice: Laterza
Anno di pubblicazione: 1969 

Autore: Francesco Bruni
Titolo: L'italiano. Elementi di storia della lingua e della cultura
Luogo di pubblicazione: Torino
Casa editrice: UTET
Anno di pubblicazione: 1994

Autore: Aldo Bardusco
Titolo: Lo Stato regionale
Luogo di pubblicazione: Milano
Casa editrice: Giuffrè 
Anno di pubblicazione: 1980 

Autore: Pier Marco Bertinetto
Titolo: Tempo, aspetto e azione nel verbo italiano. Il sistema dell’indicativo.
Luogo di pubblicazione: Firenze
Casa editrice: Accademia della Crusca
Anno di pubblicazione: 1986

Autore: Andrea Dardi
Titolo: Dalla provincia all’Europa. L’influsso francese sull’italiano tra il 1650 e il 1715
Luogo di pubblicazione: Firenze
Casa editrice: Le lettere
Anno di pubblicazione: 1992 

Autore: Andrea Piraino 
Titolo: Le autonomie locali nel sistema della Repubblica
Luogo di pubblicazione: Torino
Casa editrice: Giappichelli
Anno di pubblicazione: 1998

Autore: Erasmo Leso
Titolo: Lingua e rivoluzione. Ricerche sul vocabolario politico italiano del triennio rivoluzionario 1796-1799 
Luogo di pubblicazione: Venezia
Casa editrice: Istituto veneto di scienze, lettere ed arti 
Anno di pubblicazione: 1991	

Esercizio 3. Riscrivere la bibliografia dell’esercizio 1. usando il modello americano 

Esercizio 4. Riscrivere la bibliografia dell’esercizio 2. usando il modello tradizionale 

Esercizio 5. Servendosi delle indicazioni riportate di seguito, citare correttamente i saggi, pubblicati in volumi miscellanei secondo il modello americano 

Autore: Gunnar Tancke 
Titolo: Voci di area veneta nei primi dizionari italiani
Sede: Holtus, Günter / Metzeltin, Michael (ed.) Studi offerti a Manlio Cortelazzo dai colleghi stranieri, Tübingen, Narr
Anno di pubblicazione: 1983
Numero delle pagine: 169-175.

Autore: Corrado Grassi
Titolo: Gerhard Rohlfs tra lessicografia e geografia linguistica delle parlate italiane
Sede: De Blasi, N. – P. Di Giovine – F. Fanciullo (a cura di) Le parlate lucane e la dialettologia italiana (Studi in memoria di Gerhard Rohlfs). Atti del Convegno (Potenza-Picerno, 2-3 dicembre 1988), Galatina, Congedo
Anno di pubblicazione: 1988
Numero delle pagine: 53-61

Autore: Salvatore d’Onofrio
Titolo: A banchetto con i morti
Sede: Salvatore d’Onofrio, Le parole delle cose. Simboli e riti sociali in Sicilia, Galatina, Congedo
Anno di pubblicazione: 1996
Numero delle pagine: 77-99 

Autore: Mario Sansone
Titolo: Relazioni fra la letteratura italiana e le letterature dialettali
Sede: AA.VV., Problemi ed orientamenti critici di lingua e di letteratura italiana, IV, Letterature comparate, Milano, Marzorati
Anno di pubblicazione: 1948
Numero delle pagine: 261-327 

Autore: Claudio Iacobini, Anna M. Thorton 
Titolo: Tendenze nella formazione delle parole nell’italiano del ventesimo secolo
Sede: B. Moretti, D. Pedrini, S. Bianconi (a cura di), Linee di tendenza dell’italiano contemporaneo. Atti del XXV Congresso Internazionale di Studi della Società di Linguistica italiana (Lugano, 19-21 settembre 1991), Roma, Bulzoni 
Anno di pubblicazione: 1992
Numero delle pagine: 25-55

Autore: Francesco Sabatini
Titolo: Linee di tendenza dell’italiano contemporaneo e problemi di norma
Sede: Atti Finlandia. Atti del I convegno degli insegnanti di italiano in Finlandia, (Turku, 17-18 maggio 1979), Turku, Università di Turku 
Anno di pubblicazione: 1980
Numero delle pagine: 73-91

Autore: Rosanna Sornicola 
Titolo: L’italiano parlato: un’altra grammatica?
Sede: La lingua italiana in movimento. Incontri del Centro di studi di grammatica italiana. (Firenze, Palazzo Strozzi, 26 febbraio – 4 giugno), Firenze, presso l’Accademia 
Anno di pubblicazione: 1982
Numero delle pagine: 79-96

Autore: Paolo Spriano
Titolo: L’informazione nell’Italia unita
Sede: R. Romano - C. Vivanti (a cura di) Storia d’Italia, V. I documenti, Torino, Einaudi
Anno di pubblicazione: 1973
Numero delle pagine:1848-1853

Autore: Chiara Tomasi 
Titolo: Considerazioni sul linguaggio politico attuale
Sede: La lingua italiana in movimento. Incontri del Centro di studi di grammatica italiana. (Firenze, Palazzo Strozzi, 26 febbraio – 4 giugno), Firenze, presso l’Accademia
Anno di pubblicazione: 1982
Numero delle pagine: 183-192

Autore: Miriam Voghera
Titolo: Alcune considerazioni statistiche e funzionali sulla subordinazione nell’italiano contemporaneo
Sede: A. Franchi De Bellis – L. M. Savoia (a cura di) Sintassi e morfologia della lingua italiana d’uso. Teorie e applicazioni descrittive. Atti del XVII Congresso internazionale di studi della Società di linguistica italiana (Urbino, 11- 13 settembre 1983), Roma, Bulzoni
Anno di pubblicazione: 1985
Numero delle pagine: 421-426

Esercizio 6. Servendosi delle indicazioni riportate di seguito, citare correttamente i saggi, pubblicati in riviste, secondo il modello americano
 
Autore: Mario Alinei
Titolo: Etymography and etymothesis as subfields of etymology. A contribution to the theory of diachronic semantics
Sede: Folia Linguistica 16
Anno di pubblicazione: 1982
Numero delle pagine: 41-56

Autore: Franco Fanciullo 
Titolo: Italiano meridionale guaglione ‘ragazzo’, probabile francesismo d’epoca angioina
Sede: Zeitschrift für romanische Philologie 107
Anno di pubblicazione: 1991
Numero delle pagine: 398-410 

Autore: Francesco Montuori
Titolo: Tre luoghi di Dante e la semantica antica di “abbandonare”
Sede: Lingua e stile 38
Anno di pubblicazione: 2003 
Numero delle pagine: 19-41 

Autore: Gilles Roques
Titolo: L’articulation entre étymologie et histoire de la langue
Sede: Travaux de linguistique 23
Anno di pubblicazione: 1991
Numero delle pagine: 91-95

Autore: Wolfgang Schweickard
Titolo: Il nome degli Svedesi e la sua storia
Sede: Rivista Italiana di Onomastica 8
Anno di pubblicazione: 2002
Numero delle pagine: 9-22

Autore: Ilaria Bonomi 
Titolo: I giornali e l’italiano dell’uso medio
Sede: Studi di grammatica italiana 15
Anno di pubblicazione: 1993
Numero delle pagine: 181-202

Autore: Francesco Bruni 
Titolo: Stabilità e mutamento nella storia dell’italiano
Sede: Studi linguistici italiani 12
Anno di pubblicazione: 1986
Numero delle pagine: 145-81

Autore: Arrigo Castellani
Titolo: Italiano dell’uso medio o italiano senz’aggettivi?
Sede: Studi Linguistici Italiani 17
Anno di pubblicazione: 1991
Numero delle pagine: 233-256

Autore: Antonio Sorella
Titolo: Sull’alternanza passato prossimo - passato remoto nella prosa italiana moderna
Sede: Cultura e scuola 23
Anno di pubblicazione: 1984
Numero delle pagine: 7-21

Autore: Domenico Spadea
Titolo: Internet e giornali. La titolistica on line rispetto a quella dell’edizione cartacea: il caso di Repubblica e della Stampa
Sede: Quaderni di Semantica 43
Anno di pubblicazione: 2001
Numero delle pagine: 105-180

Esercizio 7. Riscrivere la bibliografia dell’esercizio 5. secondo il modello tradizionale 

Esercizio 8. Riscrivere la bibliografia dell’esercizio 6. secondo il modello tradizionale 

Esercizio 9. Correggere gli errori nei titoli seguenti, citati sia secondo il modello tradizionale che quello americano 

Balloni Augusto, Criminologia in prospettiva, Clueb, Bologna, 1983
Sullam Calimani 2001 = Anna Vera S. C., I nomi dello sterminio, Torino, Einaudi
Todisco 1984 = Alfredo T., Ma che lingua parliamo. Indagine sull’italiano d’oggi, Milano, Longanesi, 1984
Coluccia 1994 = Storia editoriale e formazione del canone, in Dai Siciliani ai Siculo-toscani. Lingua, metro e stile per la definizione del canone. Atti del Convegno (Lecce, 21-23 aprile 1998), a cura di R. Coluccia e R. Gualdo, Congedo, Galatina, 39-59, 1994
Maria Catricalà, Il «vocabolario di Marina» di Cesare Tommasini e la politica linguistica di fine 800, in «Studi di Lessicografia Italiana», 9, 1987, 75 – 128
Giovanardi Claudio, Procedure lessicografiche e ideologia nel «Vocabolario» di Pietro Fanfani», in «Otto/Novecento», 3, 1982, 7 – 47
Masini Andrea 1987, Neque inutilis censura fuit. Alessandro Tassoni fra prima e seconda Crusca, in «Studi Linguistici Italiani», 13, 167 – 185
Vitale Maurizio, L’oro nella lingua, Ricciardi, Milano – Napoli, 1986
Scotti Morgana Silvia 1985 = Tradizione e novità nei vocabolari inediti di Giovampietro Bergantini, in La Crusca nella tradizione letteraria e linguistica italiana. Atti del Convegno Internazionale per il IV Centenario dell’Accademia della Crusca, Firenze, 1985,153 – 171
Serianni Luca, La lessicografia, in L’italianistica. Introduzione allo studio della letteratura e della lingua italiana, G. Bárberi Squarotti, F. Bruni et alii (a cura di) Torino, UTET, 1992, 325 – 361

Esercizio 10. La seguente lista riporta in formato ‘discorsivo’ diverse citazioni bibliografiche relative ad argomenti diversi. Seleziona tutte le citazioni relative all’argomento Resistenza italiana  e riscrivile secondo le regole con cui si stila una bibliografia.

1 - Monografia di F. Coen dal titolo “16 ottobre 1943. La grande razzia degli Ebrei a Roma” pubblicata nel 1993 a Firenze, presso l’editore Giunti.

2 - Libro di C. Dellavalle, intitolato “8 settembre 1943. Storia e memoria”, pubblicato a Milano nel 1989 da F. Angeli Editore.

3 - Libro di G. Altieri dal titolo “La resistenza elettrica”, pubblicato nel 1987 a Roma, dalla casa editrice Armando.

4 - Libro di E. Di Nolfo, intitolato “Le paure e le sperane degli italiani”, pubblicato dalla casa editrice Mondadori di Milano nel 1986.

5 - Articolo di M. Legnani intitolato “Politica e amministrazione nella repubbliche partigiane”, pubblicato nel 1967 nella rivista “Quaderni del movimento di liberazione in Italia”, da pag. 55 a pag. 72.

6 - Libro di A. Gobetti, intitolato “Diario partigiano”, pubblicato nel 1956 a Torino, dalla casa editrice Einaudi.

7 - Libro di R. Cadorna, dal titolo “La riscossa”, pubblicato a Milano dalla casa editrice Rizzoli, nel 1948.

8 - Monografia di R. Battaglia, intitolato “Storia della resistenza italiana”, pubblicato a Torino dalla casa editrice Einaudi, nel 1964.

9 - Libro di G. Vitali, intitolato “L’amore è una questione di resistenza”, pubblicato dalla casa editrice Rizzoli di Milano nel 1999.

10 - Libro di G. Agosti e L. Bianco, intitolato “Un’amicizia partigiana. Lettere”, pubblicato nel 1990 dalla casa editrice Albert Meyner di Torino.

11 - Libro di G. Giordano intitolato “Resistenza a pubblico ufficiale”, pubblicato a Milano nel 2000 da Hoepli.

12 - Libro di G. Pansa, intitolato “Il gladio e l’alloro”, pubblicato nel 1991 dalla casa editrice Mondadori di Milano.

13 - Libro di G. Bocca, intitolato “Storia dell’italia partigiana”, edito dalla Laterzo di Bari nel 1966.

Esercizio 11. La seguente lista riporta in formato ‘discorsivo’ diverse citazioni bibliografiche relative ad argomenti diversi. Seleziona tutte le citazioni relative all’argomento economia forestale e riscrivile secondo le regole con cui si stila una bibliografia.

1 - Monografia di O. Vitali dal titolo “La popolazione attiva in agricoltura attraverso i censimenti italiani (1861 – 1961), pubblicata nel 1961 a Roma dall’Istituto di Demografia.

2 - Articolo di S. Baldini e R. Spinelli intitolato “Macchine e sistemi di lavoro nell’utilizzazione dei castagneti trattati a ceduo matricinato”, pubblicato nel 1987 nel numero 3 della rivista “Monti e Boschi”, da pag. 3 a pag. 29.

3 - Libro di F. Alvino intitolato “Le competenze e la valutazione del capitale umano in economia aziendale”, pubblicato a Torino nel 2000 da G. Giappichelli Editore.

4 - Libro di J. London intitolato “Il richiamo della foresta”, pubblicato dalla casa editrice Einaudi di Torino nel 1986.

5 - Articolo di I. Bernetti intitolato “Le metodologie multiobbiettivo nella gestione dei boschi a prevalente produzione legnosa”, pubblicato nel 1990 nel numero 3 della rivista “Studi di economia e di diritto”, da pag. 55 a pag. 72.

6 - Saggio di G. Hippoliti intitolato “Appunti di meccanizzazione forestale”, contenuto nella miscellanea “Lo sfruttamento delle risorse boschive”, a cura di F. Radici, pubblicata nel 1996 dalla CUSL di Firenze.

7 - Saggio di P. Turoni intitolato “La letteratura elisabettiana”, pubblicato nel volume “Letteratura inglese” di R. White (da pag. 5 a pag. 28), pubblicato a Bath nel 1998 dalla casa editrice Horsewell.

8 - Libro di D. Jackson intitolato “The microeconomics of timber industry”, pubblicato nel 1990 a Boulder, Columbia, dalla casa editrice Westview Press.

9 - Articolo di F. Gaeta intitolato “Diagrammi ad albero nell’analisi sintattica”, apparso nel 1999 nel numero 4 della “Rivista di Sintassi”, da pag. 5 a pag. 19.

10 - Libro di K.G. Lofgren e P.O.  Johansson intitolato “Forest economics and the economics of natural Resource”, pubblicato nel 1985 dalla casa editrice Basil Blackwell di Oxford.

11 - Libro di G. Giordano intitolato “Tecnica delle costruzioni in legno”, pubblicato a Milano nel 2000 da Hoepli.

12 - Articolo di A. Marinelli intitolato “Indagine sull’economia del bosco ceduo in Toscana: la zona del Casentino”, pubblicato nel numero 12 del 1982 della rivista “Cellulosa e Carta”, da pag. 67 a pag. 91.

13 - Libro di M. Merlo intitolato “Elementi di economia ed estimo forestale e ambientale”, edito dalla CUSL di Padova nel 1981.

14 - Monografia di S. Righelli intitolata “L’albero cosmico”, pubblicata a Ferrara nel 2003 dalla casa editrice Dorselli.

Esercizio 12. Rivedere i seguenti titoli bibliografici e segnarne gli eventuali errori. 

Acquaviva 2005 = P. Acquaviva, I significati delle nominalizzazion in -ATA e i loro correlati morfologici, in Grossmann M., Thornton, A. M., La formazione delle parole, Roma, Bulzoni, 7-27. 

Alberti et al. 1991 = C. Alberti, N. Ruimy, G. Turrini, G. Zanchi, La donzelletta vien dalla donzella. Dizionario delle forme alterate della lingua italiana, Zanichelli, Bologna.

Antonelli 2003 = G. A. Tipologia linguistica del genere epistolare nel primo Ottocento. Sondaggi sulle lettere familiari di mittenti cólti, Roma, Edizioni dell’Ateneo. 

Arcamone 1994 = M. G. Arcamone, L’elemento germanico antico medievale e moderno (con esclusione dell’inglese), in: (a cura di),  L. Serianni – P. Trifone Storia della lingua italiana, vol. III. Le altre lingue. Torino: Einaudi, 751-790. 

Beccaria 1988 = G. L. Beccaria, Italiano. Antico e nuovo, Milano, Garzanti.

Benedetti 1974 = A. Benedetti 1974, Le traduzioni italiane da Walter Scott e i loro anglicismi, Firenze, Olschki.

Benincà-Salvi-Frison 1988 = P. Benincà, G. Salvi, L. Frison, L’ordine degli elementi della frase e le costruzioni marcate, in L. Renzi e G. Salvi (a cura di), Grande Grammatica di consultazione, vol. I, Bologna, Il Mulino, 115-225.

Bravo 1977 = G. M. Bravo (a cura di), Il pensiero socialista. 1791-1848, Editori Riuniti, Roma, 

Cartago 1994 = G. Cartago, L’apporto inglese, in: Storia della lingua italiana, L. Serianni – P. Trifone (a cura di), vol. III. Le altre lingue. Torino: Einaudi, 721-750.

Carusi 2001 = Carusi P., I partiti politici italiani dall’unità ad oggi, Roma, Edizioni Studium. 

Castellani 1991 = A. Castellani, Italiano dell’uso medio o italiano senza aggettivi? in «Studi Linguistici Italiani» 17, 1991, 233-256.

Castoldi-Salvi 2003 = M. Castoldi e U. Salvi, Parole per ricordare. Dizionario della memoria collettiva, Zanichelli, Bologna. 

D’Achille 1990 = P. D’Achille, Sintassi del parlato e tradizione scritta della lingua italiana;  Roma, Bonacci.

Dardi 1992 = A. Dardi 1992, Dalla provincia all'Europa. L'influsso del francese sull'italiano tra il 1650 e il 1715, Firenze, Le Lettere.

Desideri 1987 = P. Desideri, Il potere della parola. Il linguaggio politico di Bettino Craxi, Venezia, Marsilio editore.

Fogarasi 1983 = M. Fogarasi, Parole e cultura giuridica e filosofica, Venezia, Lettere ed Arti.

Janni 1986 = P. Janni 1986, Il nostro greco quotidiano, Roma-Bari, Laterza.

Junker 1958 = A. Junker, Präfixbildungen im Italienischen in Romanica - Festschrift für Gerhard Rohlfs, Niemeyer, Halle, 216-230.

Klajn 1972 = I. Klajn, Influssi inglesi nella lingua italiana, Firenze, Olschki.

La Stella 1984 = Dalie, dedali e damigiane. Dal nome proprio al nome comune. Dizionario storico di Deonomastica, di E. La Stella, Firenze, Olschki.

Landolfi 1990, A. Landolfi 1990, Storia del PSI, Milano, SugarCo.

Mengaldo 1987 = L’epistolario di Nievo: un’analisi linguistica, Bologna, Il Mulino.

Mortara Garavelli = B. Mortara Garavelli 1988, Manuale di retorica, Milano, Bompiani.

Serra 1980 = Enrico Serra, Manuale dei trattati e di diplomazia, Milano, ISPI.

Sornicola 1981 = Rosaria Sornicola, Sul parlato, Bologna, Il Mulino.

Scrittura giornalistica
Esercizio 1. Realizzare un breve articolo di cronaca (20-25 righe di 80 battute l’una) a partire dai seguenti lanci di agenzia
ustica: andreotti, uno dei rari momenti in cui non governavo…
 “Ustica? Uno dei rari momenti in cui non avevo responsabilità di governo...”. Giulio Andreotti premette di “non conoscere direttamente la vicenda, non essendone mai stato ad alcun titolo interessato o coinvolto a livello personale”. Ma un dubbio – spiega all'ADNKRONOS –  l’ha sempre accompagnato quando si è parlato di occultamenti e depistaggi. 
(da Adnkronos, 20 aprile 2004) 

primo maggio: 7 milioni gli italiani in viaggio in questo week end
Saranno circa 7 milioni gli italiani che si metteranno in viaggio per questo week end, concomitante con il primo maggio e secondo una stima di Telefono Blu tra le città che si spopoleranno maggiormente c’è Roma con 500 mila persone seguita da Milano con 450 mila, poi Napoli con 120 mila, Torino e Bologna con 110 mila, Firenze con 80 mila, Genova con 70 mila, Palermo con 60 mila, Bari con 50 mila, Catania con 45 mila, Cagliari con 35 mila, Verona e Venezia con 30 mila. L'Osservatorio di Telefono Blu ha fatto anche una stima dell’ “incoming” verso regioni e città il dato viene calcolato sommando sia i turisti italiani in Italia che gli stranieri, qualcosa di più di 6 milioni di persone. 
(da Adnkronos, 30 aprile 2004)

schumi domina le prove libere del gp di spagna
Anche sotto il cielo di Spagna la musica non cambia in formula 1: Michael Schumacher e la Ferrari hanno dominato la prima sessione di prove libere in preparazione del gran premio di Barcellona. Solo Barrichello è stato capace a tenere il ritmo del compagno di squadra, ma tutti gli avversari, comprese le attesissime Bar-Honda, sono lontani. Schumacher ha girato con il tempo di 1'15''658, di 375 millesimi più veloce di Barrichello. Il migliore tra gli avversari è stato il collaudatore della Bar-Honda, Anthony Davidson, staccato però di quasi un secondo. Si prevede che questi tempi saranno ulteriormente abbassati, visto che il record (non ufficiale) della pista è comunque più basso di oltre 1'' rispetto a quello segnato oggi da Schumacher: 1'13''867. 
(da Ansa del 7 maggio 2004)

ambiente: a varese vietato gettare mozziconi in tutta la città
Da oggi estese a tutto il territorio cittadino le regole stabilite un mese fa dal Comune di Varese contro chi getta i mozziconi di sigarette. Il Comandante della Polizia locale ha firmato un’integrazione all’ordinanza dello scorso 30 marzo, che riguardava esclusivamente l’isola pedonale del centro storico, e che stabilisce sanzioni da 55 a 330 euro per chi getta per strada mozziconi di sigaretta, chewingum e carta, per chi sporca con olio di motori e per chi imbratta i muri con spray e vernici.
(da Ansa del 5 luglio 2004)
 
donne: quarantenni e laureate le più soddisfatte
La categoria più soddisfatta in Italia? È donna, ha fra i 35 e 45 anni, ed è laureata, secondo una indagine dell’Eurispes. L’ indagine, resa nota al seminario sulla leadership delle donne nella pubblica amministrazione rileva che le donne di età 35-45, se laureate, riescono infatti a coniugare il lavoro con la famiglia e, soprattutto, a non rinunciare a momenti di gratificazione personale. Al seminario, è stata ribadita la scarsa presenza femminile ai vertici decisionali. 
(da Ansa del 5 giugno 2004).	

Esercizio 2. Utilizzando i materiali dell’esercizio 1., provare a variare l’incipit ricorrendo ad un tipo di lead diverso da quello che avete usato nella stesura del vostro articolo

Esercizio 3. Individuare la tipologia degli incipit riportati di seguito 
“Il nostro ufficio ha avviato diverse indagini che ci hanno consentito di acquisire importanti informazioni su personaggi di vertice di Cosa Nostra, tuttora latitanti” 
(da «la Gazzetta del Mezzogiorno» del 23 gennaio 2001)

Il Setterosa compie l'impresa e sconfigge la Grecia, padrona di casa. Partita combattuta terminata 10 a 9 dopo i tempi supplementari. L'Italia del basket trova l'accesso alle semifinali contro Portorico vincendo per 83 a 70. Ginnastica ritmica, le azzurre sono in finale. 
(da www.corriere.it del 27 agosto 2004)

Trentasei ore in balia del mare forza cinque, una trentina di miglia al largo delle coste brindisine 
(da «il Quotidiano di Lecce» del 2 gennaio 2001)

Un attentato come quello di Madrid? In Italia è possibile. Lo ha detto il direttore del Sisde, Mario Mori, intervenendo al meeting di Comunione e Liberazione a Rimini. 
(da www.repubblica.it del 26 agosto 2004)

Taibat Ibraim, donna curda di 30 anni, madre di quattro bambini, scomparsa tra le acque del mare di Alimini nella fredda notte del 21 dicembre, è resuscitata dall’Adriatico 
(da «la Gazzetta del Mezzogiorno» del 4 gennaio 2001) 

È morto per amore, per non stare più lontano dalla donna che voleva sposare: Amor Ben Mansour, tunisino di 25 anni, nascosto nel bagagliaio di un’auto imbarcata per l’Italia, è stato stroncato da un collasso da calore, mentre fuori la temperatura aveva superato i 30 gradi e dentro, nella stiva del traghetto, era ancora più rovente. 
(da www.lastampa.it del 27 agosto 2004)

Venduta poco più che dodicenne e un anno dopo già madre, ma quel figlio, partorito in ospedale non lo avrebbe mai visto[…] Questa la confessione che una giovane donna bosniaca di appena 13 anni, S.S., ha reso l’altra mattina […]
(da «la Gazzetta del Mezzogiorno» del 24 gennaio 2001) 

Se il tenente Kojak sarà interpretato da un attore di colore, l'agente segreto più famoso del cinema non potrebbe essere interpretato da un gay? Pare proprio di no. 
(da www.repubblica.it del 27 agosto 2004)

Esercizio 4. Realizzare un breve articolo di cronaca (20-25 righe di 80 battute l’una) variando gli incipit dell’esercizio precedente